問題詳情
5 從精神分析理論檢視抗拒（resistance），下列敘述何者錯誤？
(A)抗拒的種類很多，有些抗拒與加入團體有關，有些與參與團體過程有關，有些與離開團體有關
(B)要修通（working through）成員的抗拒時，促使成員合作，澄清目標一致是很重要的
(C)領導者可以先處理顯而易見的抗拒行為，但在分析個人的抗拒行為時，避免邀請其他成員參與以減少干擾
(D)常見的抗拒源自於個人無法從團體情境獲益的信念
(A)抗拒的種類很多，有些抗拒與加入團體有關，有些與參與團體過程有關，有些與離開團體有關
(B)要修通（working through）成員的抗拒時，促使成員合作，澄清目標一致是很重要的
(C)領導者可以先處理顯而易見的抗拒行為，但在分析個人的抗拒行為時，避免邀請其他成員參與以減少干擾
(D)常見的抗拒源自於個人無法從團體情境獲益的信念
參考答案
答案：C
難度：適中0.548387
統計：A(1),B(0),C(17),D(7),E(0)
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- 15 Sullivan 使用毒性的扭曲來描述人們對他人的知覺上採取扭曲的角度，此等現象將可透過那一個過程進行矯正？(A)澄清（clarification）(B) 替代治療（vicarious ther
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- 16 下列有關害怕與抗拒的處理，何者較不適切？(A)小文擔心如果她說得太多，成員可能會不喜歡她，領導者可以問她：「妳想，在這房間裏有誰不喜歡妳？」(B)小敏表示她不想與某一個人分在同一組，但並未指出是
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- 18 有關團體領導者結束團體時可使用的對話，下列何者較不適當？(A)「各位夥伴，通常在團體結束時總有些離情和不捨，今天我們就花點時間，開放討論這些心情和感受吧。」(B)「剛剛幾位夥伴談到這個團體真好，
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