問題詳情
19.為保障學生學習權，高中階段得辦理非學校型態之實驗教育，唯總招生名額以百名為限，且生師比不得高於？
(A)十比一
(B) 八比一
(C) 六比一
(D) 十五比一
(A)十比一
(B) 八比一
(C) 六比一
(D) 十五比一
參考答案
答案：A
難度：適中0.549763
統計：A(464),B(59),C(25),D(121),E(0)
內容推薦
- 屈原(漁父)：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。」意謂：(A)滄浪之水多變化(B)不凝滯於物，而與世推移(C)清流難得，值得讚賞(D)隨遇而安，不管世俗如何變化。
- 下列那一個選項是正確？(A) 「冊、象」是屬於象形字 (B) 「解、祭」是屬於指事字 (C) 「摩、固」是屬於會意字 (D) 「祝、牧」是屬於形聲字
- 下列何種行政罰，原則上行政機關應依受處罰者之申請，舉行聽證？(A)罰鍰 (B)沒入 (C)影響名譽之處分 (D)限制或禁止行為之處分
- 1 I have to study for my math exam. I don’t want any __________ . Please do not talk to me or play l
- 下列何者非行政訴訟之當事人？(A)原告 (B)被告 (C)參加訴訟之人 (D)輔助參加之機關
- 「賢昆玉」在書信稱謂中正確是指：(A)稱人父子。 (B)稱人夫婦。(C)稱人兄弟。 (D)稱人姐妹。
- 相聲藝術裡常用「同音雙關」製造包袱(笑料)，如(歪批三國)中兩位演員的對白，下列文句，何者不是「同音雙關」？甲：「張飛的姥姥家姓什麼？」乙：「《三國》書裡沒提過。」甲：「有記載。就是“無事生非”，
- 「八卦」中的「離卦」代表下列何種物象？(A)雷 (B)火 (C)水 (D)風
- 「課程」一詞，在我國文獻中最早見於《詩經小雅巧言》「奕奕寢廟，君子作之」的孔穎達疏：「教護課程，必君子監之，乃得依法制也。」這「課程」的詞義是：(A) 學習之進程(course of study
- 「待到重陽日，還來就菊花。」句中「還」字的詞性與下列何者相同？(A) 「明」月松間照 (B) 把「酒」話桑麻 (C) 白日依山「盡」 (D) 「但」使願無違
內容推薦
- 2012年台灣教育部長是誰?(A)吳清基(B)吳京(C)杜正勝(D)蔣偉寧
- 「在日常生活中，我們應該兼顧兩種糧食□一是物質的糧食，以維持生命□一是精神的糧食，以充實心靈□」缺空中的標點符號，下列何者最恰當？(A) ；，。 (B) 。、。 (C) ：；。 (D) ；；！
- 依據「國民敎育階段重度身心障礙學生敎育代金申請要點」之規定，在家教育者，學校可協助其申請敎育代金，政府提供其敎科書及習作，並派員到家中輔導至多少歲為止？(A)六歲(B)十二歲(C)十五歲(D)十
- 〈老鼠娶新娘〉的童謠：「一月一，年初一。一月二，年初二。年初三，早上床，今夜老鼠娶新娘。」這首童謠最顯著的修辭技巧是： (A)類疊 (B)婉曲 (C)轉品 (D)示現
- 下列文句，何者完全沒有錯別字？(A) 理想報負 (B) 頗不寂莫 (C) 心存警剔 (D) 心無旁騖
- 下列選項那一組「」中的字義相近？(A) 三窟已「就」，君姑高枕為樂矣／功成名「就」，衣錦還鄉 (B) 或為遼東帽，清操「厲」冰雪／疊是數氣，當之者鮮不為「厲」 (C) 「微」管仲，吾其披髮左衽矣／
- 何人是《五經正義》的作者？(A)董仲舒 (B)陸德明 (C)孫星衍 (D)孔穎達
- 「成熟的人，懂得謙虛□不成熟的人，視謙虛為懦弱，小草遇強風時，柔順地彎腰□低頭，才是真正的智慧。」缺空的標點符號依序是：(A) ，， (B) ；、 (C) 、、 (D) ；，
- 「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？(A) 人無千日好，花無百日紅 (B) 五嶽歸來不看
- 以一般15～17歲年齡的男孩子而言，若練習伏地挺身動作，應做到幾次才算合乎普通的標準？(A)11～20次(B)16～26次(C)19～28次(D)25～39次。
- 下列何組詞語的語法結構兩兩相同？(A) 落花流水／山明水秀 (B) 先憂後樂／有勇無謀 (C) 手忙腳亂／膽戰心驚 (D) 避重就輕／寧缺毋濫
- 下列那一組「」中的字義相同？(A) 不立異以為高，不「逆」情以干譽；楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以「逆」 (B) 首身離兮心不「懲」；各「懲」其所由亡而為之備；而其亡也，皆出其所備之外 (C) 古者言之
- 樂府(子夜春歌)：「黃蘗向春生，苦心隨日長。」詩中「苦心」為雙關語，一方面指「黃蘗樹心」之苦，一方面指詩人因思念而「心苦」。下列各詩句，何者沒有使用雙關語？(A)莫捲龍鬚席，從他生網絲(B)蓮子心
- 連橫(臺灣通史序)：「是以郢書燕說，猶存其名；晉乘楚杌，語多可採。」其文意在示人：(A)史書多失其實，不可盡信 (B)史書文字脫誤，真偽難辨 (C)史料殘缺不全，多穿鑿附會 (D)史料得來不易，
- 「月兒高掛，□□無瑕，圓如鏡子照我家。」「天高氣爽，遍野□□，秋風起，樹葉□□。」以上兩則秋景素描，□□中的詞語，下列何組最為適切？(A) 乾淨／黃金／掉光 (B) 明淨／金黃／叮噹 (C) 清靜
- 關於傳統書信的用語，下列敘述何者正確？(A) 對師長的提稱語用「尊鑒」 (B) 對晚輩的提稱語用「惠鑒」 (C) 對父母的問候語用「敬頌尊安」 (D) 對平輩的問候語用「敬請泰安」。
- 古人常能一語道破植物在文學中的特殊意象，以「□令人高，□令人幽，□令人野，□令人淡。」（張潮《幽夢影》）為例，缺空的字應依序填入：(A) 梅、蘭、菊、蓮 (B) 菊、梅、蘭、蓮 (C) 梅、蓮、蘭
- 鷹架作用(scaffolding)是哪一位心理學者的主張?((A)維高斯基(L.S.Vygotsky)(B)皮亞傑(J.Piaget)(C)迦納(H.Gardner)(D)奧斯貝(A.P.Ausube
- 以下哪一選項的文字最能說明心理測驗中「鑑別度」的概念？(A)答對某一試題的百分比(B) 題目能區分高下的程度(C)題目愈難，鑑別力愈高(D)鑑別度愈高，鑑別指數愈低。
- 依「高級中學法」第六條規定，下列何者為法定的高級中學類型？(A)單類科高級中學 (B) 完全中學 (C) 專業高級中學 (D) 以上皆是
- 書信的名稱，古時有書、啟、箋、牘、簡、札等，下列敘述何者為正確？(A) 尺素、鯉書、瑤函、華翰亦為書信的名稱 (B) 提稱語在稱謂之上，表示請求受信人察閱之意 (C) 函丈為專對父執輩之提稱語
- 「聞雞驚心」四個字中，一共使用了那幾種造字法則？(A) 象形、形聲 (B) 指事、會意、形聲 (C) 指事、會意 (D) 象形、指事、形聲
- 「煙水□□西復東，扁舟又繫柳陰中。三更酒醒殘燈□，臥聽瀟瀟雨打篷。」（陸游《東關》）□應填入的字，最適當的選項是：(A) 蒼茫／在 (B) 迷離／明 (C) 蕭颯／滅 (D) 浩蕩／青
- 下列句中的「也」字，何者表達停頓的語氣？(A)君子無所爭，必「也」射乎(B)蓮，花之君子者「也」(C)樊遲曰：何謂「也」(D)無魚，蝦「也」好。
- 以下是學生作文簿錯字訂正的情形，訂正之後仍然錯誤的選項是：(A)做事情應該按「步」就班→改為「部」(B)大陸商店「膺」品充斥→改為「贋」(C)彼此寒「宣」了幾句→改為「喧」(D)他為人只知道明「