問題詳情
20.綿羊班幼兒正在扮演開商店，林老師發現現場雜亂無章，就提出找不到東西，又沒寫價錢該怎麼辦的問題；讓幼兒將物品整理清楚並標價，進而製作錢幣來學習買賣中錢的加減問題。林老師在協助幼兒提升遊戲品質的多元角色中，此舉較像是扮演下列何種角色？
(A)仲介管理者
(B)介入參與者
(C)脈絡參與者
(D)充實經驗者
(A)仲介管理者
(B)介入參與者
(C)脈絡參與者
(D)充實經驗者
參考答案
答案：B
難度：適中0.580849
統計：A(395),B(1013),C(171),D(165),E(0)
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