問題詳情
21.小明是一位患有注意力缺陷過動症(ADHD)之幼兒，王老師在教學與學習環境的安排上，下列哪一項作法較不需要考慮？
(A)明確告訴小明上課不能隨意離開座位或指定的範圍
(B)當小明出現干擾行為時，可以讓他到隔離座冷靜一下
(C)學習環境的安排與規劃要愈簡單愈好，以減少不必要的干擾
(D)為避免小明上課影響其他幼兒，將其座位安排在靠近老師的地方中
(A)明確告訴小明上課不能隨意離開座位或指定的範圍
(B)當小明出現干擾行為時，可以讓他到隔離座冷靜一下
(C)學習環境的安排與規劃要愈簡單愈好，以減少不必要的干擾
(D)為避免小明上課影響其他幼兒，將其座位安排在靠近老師的地方中
參考答案
答案：C
難度：適中0.506757
統計：A(274),B(267),C(825),D(262),E(0)
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