問題詳情
488Memeriksa permukaan ketinggian minyak rem, hendaknya antara garis petunjuk “MIN” dan “MAX”pada tabung minyak, saat diperlukan dapat menambahkannya. Seharusnya juga menggunakan minyak rem dengan satu merek dan satu ketentuan.
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 郭老師在作文課時，請學生擬定寫作的大綱，並引導學生思考：「為什麼要這樣寫？這樣寫有什麼優點與缺點？缺點可以如何改進？」請問，這種認知策略的指導屬於下列何者？(A)分散認知(B)情境認知(C)後
- 538Setelah kendaraan mengalami benturan yang parah, sabuk pengaman yang telah dipakai, perlengkapan
- 583Jalan dengan larangan parkir mobil, selain mengikuti peraturan, pada dasarnya dilarang parkir sel
- 635Jika pengemudi mobil diperintahkan untuk berhenti oleh petugas polisi dan didapati melanggar pera
- 39ในขณะท%ทาการตรวจสอบเบรกรถจกรยานยนต5 ใหบบคนบงคบเบรก เบาๆควรใหเหล’อชองวางระหวางคนบงคบกบแฮนด5รถเทาไร?
- 634Apabila pengemudi mobil diperintahkan untuk berhenti dengan menggunakan ucapan, isyarat, tongkat
- 487Bila minyak mesin berubah menjadi keputihan seperti susu, berarti pendingin air telah bercampur d
- 就教師教學檔案的建立而言，下列何者的敘述不適當？(A)透過檔案製作交流與分享，形塑優質的專業文化(B)搜集重要的教學紀錄，了解自己專業成長的歷程(C)透過檔案建置的歷程，反思教學以提高教學效果
- 38การเกดอ+บตเหต+ในขณะท%เล0ยวรถน0นมสาเหต+เน’%องจากผ2ข%รถจกรยานยนต5(A)เพยงเพราะไมไดใสใจจ+ดบอดในการมองเ
- 5352 anak menggunakan 1 sabuk pengaman, juga tidak mempengaruhi keamanannya.(A)O(B)X
內容推薦
- 程老師在生涯發展的課堂上，提供「學校排名、模擬考分數、學校設備、地理位置、家長評價、教師知名度」等項目，請學生從自己的觀點，將這些項目依其重要性加以排序，並寫下排序的理由。接著，在小組討論後，
- 劉老師認為現在的學生學習過於被動，想要設計一個「讓學生主動學習的教學策略」。下列的作法何者不適當？(A)幫助學生互相認識，進行合作學習(B)提出問題，並提供完整的範例與解答(C)幫助學生建立對
- 40สวนใดของรางกายมน+ษย5ท%เม’%อถ2กชนกระแทกแลวจะทาใหเสยชวตหร’อมอาการแทรกซอนไดมากท%ส+ด? (A)แขนขา (B)สวนศ
- 584Jalan dengan larangan parkir sementara, dalam satu hari kapanpun tidak boleh parkir sementara, ju
- 636Pengemudi mobil menyebabkan kecelakaan dimana tidak ada yang terluka atau meninggal dan tidak men
- 41กรณเจอขบวนรถตารวจ (A) สามารถแซกเขาไปในขบวนรถ (B) เรง ความเรวในการขบ (C)หามแซกเขาไปในขบวนรถ
- 52ศตร2ท%ใหญส+ดสารบคนขบรถจกรยายนต5ค’อ (A) ความประมาท (B)อ+ป สรรค5บนถนน (C) สตว5บนถนน
- 491Bila minyak rem terlampau penuh, dan juga sekuatnya menginjak pedal rem, agar roda kendaraan terk
- 蔡老師期望採用道德討論教學，又能兼顧情意的教學。請問，下列何者最適合作為討論的問題？(A)你認為在學校考試作弊的後果為何？(B)你認為學校考試作弊的嚴重程度為何？(C)你認為好朋友作弊時，該不
- 489Bila minyak rem sering berada di bawah garis “MIN”, cukup dengan menambahkannya, tidak perlu di b
- 539Kendaraan yang dilengkapi pengaman kantong udara/air bag, tidak perlu memakai sabuk pengaman.(A)O
- 587Pada jalan yang dipasang papan atau garis rambu larangan parkir, jika tidak terdapat rambu lainny
- 637Pengemudi mobil menyebabkan kecelakaan dimana tidak ada orang terluka atau meninggal dan mobil ma
- 540Saat kendaraan transmisi otomatis/matic hendak bergerak maju, harus menginjak pedal rem terlebih
- 490Jika saat pemeriksaan diketahui minyak pada tabung rem tidak mencukupi, maka sebaiknya ditambahka
- 586Jalan dengan larangan parkir sementara, boleh memarkir kendaraan, tetapi dalam satu hari dilarang
- 42ส%งสาคญท%ส+ดสาหรบผ2ขบข%รถจกรยานยนต5ค’อ (A) ตองใหความสาคญในความปลอดภยของจราจร (B) ขบรถเรวเน’%องจากค
- 492Minyak rem kendaraaan memercik pada permukaan cat, yang mengakibatkan kerusakan permukaan cat ; j
- 53การแตงกายของผ2ขบข%รถจกรยานยนต5 (A) ไมถก2 จากด (B) สวมใสรองเทาแตะได (C) สะอาดเรยบรอย
- 585Jalan dengan larangan parkir boleh parkir sementara, tetapi dilarang parkir.(A)O(B)X
- 楊老師上課時，要求學生先揣測將乒乓球用線垂掛置於水龍頭的水流附近，思考其所可能產生的結果，再指導學生進行實驗，結果產生乒乓球被水流吸引過去的現象。楊老師所應用的探究發現教學策略屬於下列何者？(
- 541Kendaraan transmisi otomatis/matic, saat mesin mulai bergerak, hendaknya tongkat perseneling/tuas
- 54 กรณขบข%รถจกรยานยนต5ไปซ’0อของตามรานคา ควรจะ (A) จอดรถในสถานท%จอดรถใหเรยบรอยแลว คอยเขาไปซ’0อของในรา
- 43หากทานหกลม เน’%องจากบนถนนมคราบน0ามน ทานควรทาอยางไรด (A)คดวาเปนความโชครายและขบรถหางออกไป (B) ไมจาเป
- 493Saat menginjak pedal rem didapati sesuatu yang lembut pada pedal, kemungkinan selang minyak rem t