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• 已知八年 12 班 30 人數學競試的成績盒狀圖如下圖，後來老師想將此次分數乘以 5 倍+10 分當作一次小考成績。經重新計算後，小考的中位數為 b 分，四分位距為 a 分，則 b－a=﹖
• 【題組】下列何者不是形成大理岩變化萬千的曼妙紋理的原因？(A)臺灣位於板塊交界處 (B)大理岩為岩石的褶皺構造(C)大理岩的前身為古老的沉積岩 (D)大理岩是從板塊隱沒帶中侵入地層的岩脈
• ( )若是圓 O 的直徑，P 是同一平面上一點，若∠APB＝100°，則 P 點在下列哪個位置上？(A)圓外 (B)圓上 (C)圓內 (D)不能確定
• 一、彰化市民甲為廣東深圳市之臺商，因逢美中貿易所生之關稅摩擦，工廠產品滯銷致周轉不靈，為支付積欠工人之薪資，竟摹擬仿真製作面額分別為 50 及 100 圓之人民幣各一批，並持以充作薪資交付予不知
• 請閱讀下列關於太魯閣國家公園地質介紹文章，並回答下列第39~40問題：  太魯閣國家公園境內地勢高聳，大致由西部的脊樑山脈向東傾斜，其間山巒起伏，二千公尺以上的山區面積約佔全境之半，其中有將近六分之一
• ( )數學課實施分組合作學習，全班共分5組，每組人數一樣，由同學抽籤決定組別，每人抽中各組的機會相等，則小明和小美兩人抽到同一組的機率為何？(A) (B) (C) (D) 。
• 下列各式中，何者的 x 值最小？(A)54：x＝9：1 (B) ( x＋2)：8＝(2x＋3)：15 (C) ( x－2)：3＝(x－1)：8 (D) 7：3＝x：11
• 二元一次方程式 5x－4y＝－10 的圖形不通過哪一個象限？ (A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限
• ( )如圖，8 -2 √5  在數線上的位置應在哪兩點之間？(A) A 點和 B 點 (B) B 點和 C 點 (C) C 點和 D 點 (D) D 點和 E 點。
• 右圖為某地的地質剖面圖，岩層以 A 為中心左右對稱，下列敘述何者錯誤？(A)此地為褶皺構造(B)假如此地為向斜構造，則 A 岩層最老(C)假如 A 岩層最老，則此地為背斜構造(D)此構造形成時，

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• ( )如右圖，在△ABC 與△DEF 中，根據條件 ＝ ，∠B＝∠E， 分別為 上的高，可利用哪個全等性質得知△ABH △DEK。(A) SAS (B) RHS(C) AAS (D) SSS
• 投擲兩顆均勻的骰子，出現的點數和為質數的機率為多少？(A)(B)(C) (D)
• ( )若多項式 A 除以多項式 B，得商式 Q，餘式 R，則 3A÷B 的商式與餘式為下列何者？(A)商式為 3Q，餘式為 3R (B)商式為 Q ，餘式為 3R(C)商式為 3Q，餘式為 R
• ( )小明逛夜市時，看到大腸包小腸攤位老闆設一擲骰子遊戲【老闆與客人丟骰子比大小】，活動如下:「客人與老闆各擲公平骰子一次，若點數比老闆大，則免費加送一份；若點數比老闆小，則要多付 10 元；若
• 【題組】為了解斷層在地下的分布與震源位置，將甲、乙、丙、 丁四個測站的地下構造繪製在剖面示意圖上，下列斷層 分布與震源位置的剖面示意圖，何者最合理？ (A) (B) (C) (D)
• 【題組】承上題，若在斷層線右側的丙地明顯因地震相對於左側 乙地上升了1公尺，關於此斷層的敘述何者正確？(A)此斷層為正斷層(B)此斷層是受擠壓力作用造成(C)此斷層上磐沿斷層面下滑(D)此斷層必
• ( )如圖(五)，△ABC 中，D 在 上，且 E、F 分別為△ABD、△ACD 的重心，則△AEF 為△ABC 面積的幾分之幾？(A) (B) (C) (D)
• ( )坐標平面上，二次函數 的圖形其頂點為 A，且此函數圖形與 y 軸交於 B點。若在此函數圖形上取一點 C，在 x 軸上取一點 D，使得四邊形 ABCD 為平行四邊形，則 D 點坐標為何？(A
• ( )坐標平面上，二次函數 y＝－3（x－2）2＋4 的圖形與下列哪一個方程式的圖形沒有交點？ (A)x＝0 (B)x＝－5 (C) y＝20 (D)y＝－20。
• ( )若 a、h、k 為三數，且二次函數 y＝a(x－h)2＋k 在坐標平面上的圖形通過(0 ,6)、(－10, 8)兩點。若 a＜0，0＜h＜10，則 h 之值可能為下列何者？ (A)－6 (
• ( )坐標平面上，若移動二次函數 y＝2(x－15)( x－17) －3 的圖形，使其與 x 軸交於兩點，且此兩點的距離為 2 單位，則移動方式可為下列哪一種？(A) 向上移動 3 單位 (B)
• ( )守守家共有十人，已知今年這十人歲數的眾數、平均數、中位數、四分位距均為 21，則關於 5年後這十人歲數的統計量，下列敘述何者正確? (A)眾數是 21 (B)平均數是 21 (C)中位數是
• 在△ABC 和△DEF 中，已知 ＝ ， ＝ ，∠B＝∠E。若∠C＝65°，則∠F＝？(A)65° (B)115° (C)65°或 115° (D)無法判斷
• 有甲、乙兩個袋子，各裝有 4 張標示為 4的紙牌。今從兩袋中各取出一張牌，若同一袋中每張牌被取出的機會都相等，則兩張紙牌一樣大的機率是多少？(A) (B) (C) (D)
• ( )某抽獎盒內有 101 顆球，其中白球有 50 顆，且盒內每顆球被抽中的機會均相等。若小美自此盒中抽球，且每抽中一顆白球即可獲得一項贈品，則下列關於小美抽球的敘述何者錯誤？(A)一次抽出 5
• （ ）已知兩線段 及 ，試判斷下圖中哪一個線段長為2 － ？ (A) 　(B) (C) 　(D)
• ( )創創將班上 50 位同學身高的資料，自 130 公分開始，每 10 公分為一組，製作身高折線圖，如圖(8)所示。根據此圖，判斷下列哪一個敘述是正確的？ (A)在 150～160 公分之間的
• （ ）若△ABC和△DEF中， ＝ ， ＝ ，∠B＝∠E，則∠C＝∠F。(A)O(B)X
• 若正 n 邊形每個內角都是 165°，則 n 是多少？(A)10 (B)12 (C)15 (D)24
• （ ）若△ABC和△DEF中， ＝ ，∠A＝∠D，∠B＝∠E，則∠C＝∠F。(A)O(B)X
• （ ）如下圖，已知∠1＝(5x＋20)°，∠2＝(10x－15)°，根據作圖痕跡，求出 x＝？ (A) (B) (C)9 　(D)10
• （ ）若一個三角形的內角和為A，外角和為B，則A + B = ?(A) 180° (B) 360° (C) 540° (D) 720°
• ( )如圖(9)，在甲、乙兩個筒內各放入 3 個球，並將球分別標上 3 與 4。假設兩筒中每個球被取出的機會均相等。若小明自甲筒取出一球，小美自乙筒取出一球，則兩人取出的球其號碼
• （ ）已知正n邊形的內角和為1800度，則 n =？(A) 18 (B) 12 (C) 10 (D) 5
• 利用 1 、 2 、 4 這三張數字卡排成三位數，則所排出的三位數是奇數的機率為多少？(A) (B) (C) (D)