問題詳情
52. ( )寫作《第56 號教室的奇蹟》的雷夫老師(Rafe Esquith)，引導學生的行為表現，是要忠於自己的原則，認為自己該做的事尌去做，表現出自己覺得值得表現的行為。此種主張乃符合柯爾堡(L. Kohlberg)的哪一階段道德發展？
(A)避罰順從
(B)普遍性倫理原則
(C)相對功利主義
(D)人際關係和諧。
(A)避罰順從
(B)普遍性倫理原則
(C)相對功利主義
(D)人際關係和諧。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.930264
統計：A(53),B(8244),C(345),D(220),E(0) #
個人：尚未作答書單：055、Kohlberg 認知發展理論 柯爾柏格 道德發展、Kohlberg 三期六段論
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