23.以系統減敏感法幫助有選擇性緘默症的學生，下列何者是正確的開始？
(A) 請她/他以唱歌方式說話。
(B) 下課時請她/他到辦公室加以勸導。
(C) 告訴兒童她/他畫得很好，請她/他發表自己的圖畫。
(D) 由個案喜歡的同學陪同來老師處，先不要求其說話。