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• 0有關〈始得西山宴遊記〉一文，下列敘述何者正確　(A)以「始得」標題，乃暗示西山之遊，是心境上一個轉折，一個新的開始　(B)文章藉景抒懷，非專記宴遊而已　(C)作者以西山之怪特自況，寄託心跡　(D
• 「臺灣是我生活的場域，從基隆到墾丁，從窗前的淡水河到臺東的太平洋，從故宮博物院到廟前的乩童到路旁的檳榔西施，都是我的臺灣。」作者說這段話的用意與下列何者無關？(A)藝術工作是將心比心，人情往來(B
• ( )「遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。」意近於下列何者？　(A)何當共翦西窗燭，卻話巴山夜雨時　(B)天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期　(C)當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，
• 雷諾瓦不顧風溼的痛苦，作畫到死，杏林子忍受關節炎的劇痛寫作不輟，他們兩人的共同認知為何？(A)生命是可長可久的 (B)留得青山在，不怕沒柴燒 (C)痛苦會過去，美會留下來 (D)留取丹心照汗青
• ( )「蒼顏白髮」一詞所指的年歲，依常情常理推，由小至大，介於下列哪兩者之間較有可能？　(甲)束髮　(乙)弱冠　(丙)強仕之年　(丁)花甲　(A)自甲至乙　(B)自乙至丙　(C)自丙至丁　(D)
• 下列關於林良「不要怕失敗」一文內容論點的敘述，何者有誤？(A)作者提到女兒考試成績好壞時心情不同的表現，告訴女兒要調適情緒，不要受到成績好壞的影響(B)作者認為成功之所以有價值，就是因為不容易達
• 關於〈碧沉西瓜〉一文的敘述，下列何者正確？(A)由遠而近，由面而點來寫景。(B)結尾部分以記敘的方式總結全文。(C)從嗅覺與味覺兩方面來描寫西瓜。(D)除了靜態的描寫景物外，也包含了作者親眼所見
• 「青青河畔草，□□園中柳。□□樓上女，□□當窗牖。□□紅粉妝，纖纖擢素手。昔為倡家女，今為蕩子婦。蕩子行不歸，空床難獨守。」以上缺空中依序宜填入下列何者？　(A)皎皎、娥娥、鬱鬱、盈盈(B)鬱鬱、
• 「扳」開：
• 下列詞語描寫的季節何者兩兩相同？　(A) 金風送爽 ／ 東風拂面(B)天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星 ／ 初夏橋墩之下成陣羅列的西瓜(C)煙花三月下揚州 ／ 吹面不寒楊柳風(D)清明時節雨紛紛 ／

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• 下列文句何者沒有錯字？(A)步美：這名兇手手段殘無人道，泯滅人性(B)元太：我對毛利偵探精湛的推理佩服得五體頭地(C)光彥：小五郎叔叔雖然睡眼惺忪，卻總能說得頭頭是道(D)柯南：只要僅慎留意現場的
• 下列選項，何者語氣說明正確？(A)唯陛下察之─命令 (B)人而無信，不知其可─假設 (C)所用不過三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉？─疑惑 (D)而廷尉乃當之罰金─驚訝
• (二)試分別論述國民、公民與人民三者之概念及其範圍有何區別？並說明我國憲法 所保障之人權究係以何者為主體？(25 分)
• 「蟠」桃獻壽：
• 下列各選項「 」中的用字替換後，意思改變的是：(A)漸漸「蘇」醒──甦(B)含情「脈」脈──眽(C)書信「札」記──紮(D)「恣」意揮灑──肆
• 壯志未「ㄔㄡˊ」：
• 「陛」原指古代宮殿的最高階，是天子坐以聽政之處。後用「陛下」一詞借指皇帝。下列借代詞，何者正確？(A)「烽火」連三月—借指為「火災」(B)「巾幗」不讓鬚眉—借指為「男子」(C)留取丹心照「汗青」
• 送孟浩然「之」廣陵：
• 作文題目：一次難忘的回憶從小到大我們的周遭發生過許多大大小小的事，有些事很快就被遺忘了，但有些事卻是深深烙印在我們的心中。在這些記憶中，有哪一件事是令你印象深刻的，請描述事情的經過及心中的美好感受。
• 關於＜西北雨＞一文的說明，下列敘述何者正確?(A)從本課作者對大自然的體驗中，可以領悟到「適者生存，不適者淘汰」的道理(B)作者問：「你說這是戲劇不是戲劇?」說明自己在大雨中的表現很戲劇化(C)「
• 〈西北雨〉一文中，作者在描繪西北雨的過程後說：「你說這是戲劇不是戲劇？」下列選項關於這句話的描述，何者錯誤？(A)說明人生就像戲劇一樣，悲歡離合總無常。(B)這是疑問語氣，但實際上帶有肯定的意味
• 有時為了強調重點、平仄合諧、配合韻腳，作者會故意將句子倒裝。下列何者非倒裝句？(A) 月落烏啼霜滿天 (B) 江楓漁火對愁眠 (C) 黃河入海流 (D) 欲窮千里目
• （四）2012最爽職缺 台灣環島夢想家徵選活動【題組】（ ）有關本則徵選活動，請問哪個說明是錯誤的？(A)參加本活動初審通過者須繳交１分鐘內創意自我介紹短片(B)本活動在今年五月公布經網
• ( )儒家士者的特質是胸懷遠大，意志堅定，勇往直前。下列《論語》文句，強調此一道理的選項是：　(A)士而懷居，不足以為士矣　(B)士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也　(C)士不可以不弘毅，任重
• 下列疊字的運用，何者錯誤？ (A)小可一進教室，就「酸溜溜」地大聲質問誰弄倒他的桌椅 (B)那隻「瘦巴巴」的流浪狗，看來應該挨餓一段時日了吧 (C)看你動不動就「凶巴巴」的，誰敢跟你做朋友呀 (
• 韋丞試著對從美國回來的育聖解說論語「三人行，必有我師焉」這一則短文，請問何者他解釋錯了？(A)「三人行」意指「三個人在一起」 (B)三個人之中我們要學習其中善者，對於不善者要希望他改正(C)只要
• 下列關於古詩和新詩的敘述，何者正確？ (A)新詩又稱近體詩；古詩又稱古風 (B)新詩在五四運動後興起；古詩則在五四運動後消失 (C)新詩形式自由，字數、句數、平仄皆不拘；古詩則皆嚴格要求 (D)
• 下列「」中的詞語解釋，何者錯誤？(A)舊時茆店「社」林邊：土地廟(B)凡事不宜「刻」：嚴苛，這裡有刻薄的意思(C)聖賢經「傳」：解釋經文的書(D)喻道「透闢」：透徹精闢。
• 「下」揚州：
• 下列文句按照「敘事句、有無句、判斷句、表態句」的順序排列，正確順序為何？（甲）臺灣是我生活的場域（乙）舞步，形式儘管模糊（丙）我只編過兩個短舞（丁）世界上沒有靈感這回事。(A)甲丁乙丙(B)丙乙甲
• 下列文句，何者最能表現出溫馨的氣氛？　(A)僮僕漸睡，內外寂然　(B)紅燭溫爐，手注佳茗　(C)異書在案，朱墨爛然　(D)然或精神不繼，塵務經心。
• 【題組】關於本文的內容，下列何者正確？(A)聖殤、酒神都是米開朗基羅的繪畫作品(B)十四行詩的真跡手稿可看到米開朗基羅繪製的建築草圖(C)米開朗基羅是通才，在雕刻、繪畫、建築方面都各有成就(D)
• 「書就像幫浦一樣，除非你先付出，否則它也不會給你任何東西。」意思同於下列何者？(A)己所不欲，勿施於人 (B)落花水面皆文章 (C)要怎麼收穫，先那麼栽 (D)知人知面不知心
• 親愛的大朋友、小朋友，您好：如果您聽過達文西，那您對米開朗基羅應該就不陌生，這兩位文藝復興時期的巨擘，創造了人類藝術史上不朽的傑作，他們雖互相較勁，但卻又彼此□□□□；他們雖互相諷刺，但卻又彼此互相學
• 【題組】(A)縫製　(B)縫補　(C)製作　(D)創作。