問題詳情
26 為了評估大學生案主是否因為精神疾患導致認知功能缺損或退化，諮商心理師欲蒐集相關資料，下列那一組合是最適當的？①發病前後的課業成績 ②發病前後的人際關係 ③發病前後的導師輔導紀錄
(A)12
(B)13
(C)23
(D)僅1
(A)12
(B)13
(C)23
(D)僅1
參考答案
答案：A
難度：適中0.490909
統計：A(54),B(28),C(4),D(13),E(0)
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- 35 下列有關自我指導探索（Self-Directed Search, SDS）的敘述，何者錯誤？(A)以 Holland 的職業選擇理論為基礎 (B)不可自行施測、計分、解釋(C)兼顧個體能力與興趣
- 13 當預測結果真的發生時，評量者過度相信自己的判斷力，並進而誇大自己能正確預測事件發生的機率，助長自己傾向尋找對其預測有利之證據，而忽視了其他可能的證據；這是造成評量偏誤中的那一種現象？(A)正向幻
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- 25 使用個案於其他機構（例如學校、醫院以及施測單位）的衡鑑結果，下列何種考量並不恰當？(A)需使用的診斷測驗具有時限，而個案已經於時限內在其他機構進行，所以需要知道此測驗的施測結果(B)取得其他機構
- 【題組】⑵電腦科技輔助心理測驗之實施時應注 意那些事項，以保持心理評估之專業性與客觀性？（10 分）
- 34 下列那一個測驗，能將個人的知識能力、興趣以及工作價值等資訊，與職場的工作需求相對應，讓案主對職場資訊有初步的了解與掌握？(A)職業興趣量表 (B) O*NET 生涯探索工具(C)生涯興趣量表 (
- 12 下列有關智能衡鑑，那一項的敘述是不適切的？(A)得到智力測驗結果即是智能衡鑑(B)智力測驗是智能衡鑑的一種工具(C)不同的資料蒐集方法可能會影響智能衡鑑之結果(D)問題解決的能力是智能衡鑑的一部
- 18 依據 Prochasks 的改變觀點，下列有關案主對諮商的準備度之評估，何者的描述較適當？(A)「應該是我媽媽來諮商，我沒問題」，案主處於深思熟慮（contemplation）階段(B)「我知道
- 24 下列敘述何者為不適當的測驗結果解釋原則？(A)應該參考案主其他相關的資料 (B)考量得分的可能誤差範圍(C)儘量使用複雜的統計模式及專業術語 (D)了解案主在施測時的心理狀態
- 33 依據 Swain（1989）所提出的生涯規劃模式，個人想達成的生涯目標，深深受到三個因素的影響，下列那一個因素，並非 Swain 所提出之影響因素？(A)個人本身之因素，例如能力、興趣與性向 (
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- 14 諮商心理師說了一串數字，邀請案主以逆背的方式唸出該串數字，心理師最不可能是想要評估案主的那一種能力？(A)記憶力 (B)注意力 (C)專注力 (D)判斷力
- 36 下列何者較不是一般自殺風險評估的重點？(A)負向情緒的困擾程度 (B)人際與社會支持系統(C)宗教信仰的類別和虔誠與否 (D)執行自殺計畫的可能性
- 一、請說明基因工程之定義與基因操作之要素，其與傳統生物技術方法有何不同之處？（20 分）
- 27 下列那一個問題行為不適合使用行為衡鑑？(A)恐懼症 (B)衝動行為 (C)幻聽 (D)婚姻衝突
- 一、依照直轄市縣市消防機關救護車輛裝備人力配置標準第 3 條之 1 的規定，救護車輛得配置那些安全應勤裝備，供救護人員使用？以上規定中，除了明列項目外，請依照應勤的各種假設狀況，在其他項目中就你的看法
- 【題組】該企業在東南亞的分部門，在分工上最有可能屬於： (A)研發部門 (B)製造部門 (C)企業總部 (D)行銷部門。
- 37 下列何種歷程紀錄結構性（structure）最高？(A)主、客觀資料、評估與處遇計畫紀錄（SOAP notes）(B)案主與情境的描述、評估、反應與處遇紀錄（DART notes）(C)案主與情
- 二、政府機構將所擁有的大量資料公開已是大勢所趨，這些可被公開的資料稱為公開資料（open data）。請問公開資料具有什麼特性？這些公開資料可以產生什麼樣的價值？這產生出的價值可以怎麼衡量？（20 分
- 28 在 BASIC-ID 模式中，意象（imagery）的資訊可由那一個訊息來獲得？(A)與主訴相關的白日夢、幻想與夢境內容 (B)案主的認知能力與問題解決能力(C)案主的壓力狀態與固著的防衛機制
- 20 郝暐正與專業人員進行評估會談，當郝暐出現下列何種定向感喪失時，一般會被評定其病情已經相當嚴重？(A)對人的定向感 (B)對地點的定向感 (C)對時間的定向感 (D)對事件的定向感
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- 39 下列何者不應該是知情同意書應有的內容？(A)測驗程序 (B)測驗目的(C)測驗結果的運用方式 (D)測驗效度於研究上的貢獻
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- 五、一般資訊系統的功能與效能都是固定的，若要提升既有系統的功能，在軟硬體平台不變的前提下，都需要人為的介入去修改系統的原始碼，用更有效的演算法或資料結構以提升系統效能。但現在機器學習的方法可在不需要修
- 31 國內資優學生的鑑定通常會採用下列那幾種測驗？①創造力測驗 ②智力測驗 ③性向測驗 ④人格測驗 ⑤興趣測驗 ⑥成就測驗(A)1245 (B)2346 (C)3456 (D)1236
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