問題詳情
42.蓋聶(Gagne)的八大學習階層中,下列何者屬於最高層次?
(A)問題解決
(B)原則學習
(C)過程技能
(D)認知策略。
(A)問題解決
(B)原則學習
(C)過程技能
(D)認知策略。
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.913308
統計:A(1201),B(5),C(4),D(42),E(0)
內容推薦
- 我國的行政學者中。下列何人以「十五M」來表示行政活動的主要內涵?(A)張潤書 (B)張家洋 (C)張金鑑 (D)吳定
- 學者古立克、費堯等人的學說,比較屬於行政學的那一個層面?(A)政治 (B)政策 (C)管理 (D)倫理
- 下列對辛棄疾的敘述,哪一項是正確的?(A)是南宋著名的田園詞人(B)作品的風格清新淡遠(C)字稼軒(D)自號稼軒居士。
- 以下敘述何者為非?(A)標準的跑道由2直道及2彎道組成(B)400公尺以下個人賽均須使用起跑架(C)游泳的發令為「各就位」「預備」「鳴槍」(D)桌球比賽時規定球拍兩面顏色為一面鮮紅色,另一面為黑色,拍
- 下列是一段拆散了的現代散文,請依文意選出排列順序最恰當的選項:「這裡的人們,(甲)海洋是難懂得多了,(乙)比起那些書來,(丙)可是,他們卻能夠讀懂海洋,(丁)也許不一定都會讀懂那些厚部頭書,而這
- 下列何者代表七言詩體的正式成立?(A)李白〈長干行〉 (B)曹操〈短歌行〉(C)曹丕〈燕歌行〉 (D)曹植〈怨歌行〉
- 說話時詞不達意,或無法理解說話內容,是屬於哪一方面的語言缺陷?(A)語意方面 (B)語法方面 (C)語用方面 (D)語形方面
- 自行政學發展的歷程來看,可從四種不同的角度來剖析行政的意涵。其中為最近所強調的觀點為何?(A)政治觀點 (B)公共政策觀點 (C)公共性觀點 (D)管理觀點
- 下列有關懲戒與懲處之敘述,何者錯誤?(A)懲戒與懲處之事由並無實質差別(B)兩者依據法律並無不同(C)機關對九職等以下公務人員為記過或申誡之懲戒處分,受處分公務人員得依公務人員保障法規定提出申訴及再申
- 以 BOT 推動公共建設的政策模式,其主要特徵為何?(A)政府零出資(B)風險分擔(C)無道德風險(D)全民皆為股東
內容推薦
- 下列那一種研究方法對於回答教育上所關心的因果關係最為可靠?(A)實驗研究法 (B)調查法 (C)個案研究法(D)以上皆是
- 面對動盪不安的環境考量,科哈特(Larry Kirkhart)提出「協和式模式」(consociated model)的組織型態,關於其特徵下列何者錯誤?(A)社會關係是以高度的獨立自主和相互倚賴為特
- 無口語能力的小美常以頭撞桌椅方式引起他人注視。進行桌面活動時,只要小美一出現此自傷行為,教師即採取以下步驟:甲、將教材教具收到教師身邊並轉身背向小美;乙、默數10下再轉回頭面向小美;丙、給小美教材;丁
- 高級中學每班學生人數以不超過多少人為原則?(A)二十五人 (B) 三十五人 (C) 四十五人 (D) 五十五人
- 由許多不同專長的教師組成教學團,共同計劃,合作設計課程進行教學的方法稱為(A)協同教學法(B)合作學習法(C)發現教學法(D)發表教學法
- 關於認知評量的敘述,下列何者是正確的?(A)創造的結果,須具有新奇性與價值性(B)語言與認知能力,是完全無關的二種能力(C)後設認知是一種高層次的認知能力,是無法評量的(D)認知乃儲存與運用知識的心理
- 「昏天黑地」是由形容詞+名詞+形容詞+名詞所構成的語詞,下列各選項裡何者與之相同?(A)大雨滂沱(B)霹靂環起(C)翻箱倒櫃(D)明眸皓齒。
- 有一位國小學習障礙學生對同學、教師情緒反應的敏感度較低,總要別人非常憤怒時才感受得到,對情緒的敏感度是屬於哪一種氣質評估指標?(A)趨避性 (B)反應閾 (C)活動量 (D)堅持度
- 清道光年間台江淤塞後,為保持航運暢通而開鑿古運河,由鎮渡頭西行,繞過今天的某一所國小後面,經當時安平路空軍醫院後側,沿現有公路北邊,由鹽水溪入四草內海,接舊港口出海。前面所述的某國小是那一所國
- 根據我國現行特殊教育法規,身心障礙學生參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績的處理方式,下列哪一項是正確的?(A)以降低錄取標準20%計算 (B)以降低錄
- 小明在四歲左右開始喜歡繪畫,而且畫出各種動物都是維妙維肖;但他常說出不符合社會情境的話,又固執己見、容易衝動,他最有可能是哪一種特殊教育學生?(A)自閉症 (B)美術資優(C)妥瑞氏症(Tourett
- 下列何者為智能不足的教學策略所強調?(A)個別化的教學(B)工作分析法(C)充分的練習機會(D)以上皆是
- 「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。」這是一種「寫情於景」的寫法,下列那一選項也採用此法?(A)橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。(B)山近月遠覺月小,便道此山大於月。(C)孤帆遠影碧山盡,唯見長
- 小光在六歲時經醫師診斷出有自閉症、語言障礙及人際互動困難等問題。就小光的情況而言,依據我國現行特殊教育法規,最適合鑑定其為下列哪一類身心障礙?(A)多重障礙 (B)語言障礙 (C)自閉症 (D)嚴重情
- 小華有每20 分鐘咬手指4 至6 次的行為,其矯治方法為:在20 分鐘內,如果咬手指的次數少於2 次,她就可以得到一枚代幣。這是使用何種策略?(A)區別性增強替代行為(DRA) (B)區別性增強其他行
- 《教育部重編國語辭典修訂本》對「課程」之解釋為:「為達教育目標,由學校及老師安排指導學生所從事的一切活動。」依據國內學者之歸納,此解釋應為何類型之定義?(A)課程即學科 (B)課程即計畫 (C)課程即
- 下列敘述,何者有誤?(A)禮記可分為大戴禮記和小戴禮記 (B)大戴禮記為戴聖所編 (C)後漢鄭玄為小戴禮記作注,流傳至今 (D)大學、中庸,都是小戴禮記的篇名。
- 下列何者不是體育教學評量中的目標達成程度評量之特質?(A)評量學生成績,不與他人做比較,而以本人的成績為主體(B)評量解釋的根本準據,以具體化的學生行為目標為主體(C)學生達成程度的評量,以目視為主要
- 元曲和詩、詞最大的不同是:(A)可以任意加襯字(B)平仄不能通押(C)可以轉韻(D)句子長短化。
- 主試者要計算魏氏兒童智力量表(WISC-III)的語文理解、知覺組織、專心注意及處理速度等四種因素指數分數時,必須額外施測下列哪些交替分測驗?(A)迷津和符號尋找測驗 (B)記憶廣度和符號尋找測驗(C
- 教師在教學與輔導智能障礙學生時,經常運用過度學習(over-learning)的策略,最主要是為了因應智能障礙學生的哪一項學習特性?(A)學習類化能力較弱 (B)短期記憶力較弱(C)注意力不易集中 (
- 根據包莫(Baumol)與托賓(Tobin)之分析:(A)貨幣之所得流通速度(Velocity)是固定常數 (B)交易性貨幣需求與利率是成反向關係 (C)投機性貨幣需求是不存在的 (D)預防性貨幣需求
- 某銀行的利率敏感性資產為 2 億美元,而利率敏感性負債為 5 億美元,則根據缺口管理模型:(A)該行有 3 億美元的正缺口 (B)該行有 7 億美元的負缺口 (C)利率上升缺口將縮小 (D)利率上升該
- 教育哲學體系中,最重視『頓悟』(Insight)的心靈學說是(A)心靈實體說(B)行為主義的心靈論(C)實驗主義的心靈論(D)完形派的心靈論。
- 推敲對聯:「開頭說神仙,是耶非耶?其信然耶?誰為外人道也;源頭尋古洞,秦歟漢歟,將近代歟?欲呼漁子問之。」的意涵,聯語描述的名勝古蹟是:(A)滕王閣(B)黃鶴樓(C)岳陽樓(D)桃花源