問題詳情
7.資優班陳老師設計一系列關於臺灣過去與未來的教學單元，下列哪些安排屬於 J. Renzulli三合充實模式中的第三類型活動？甲、探究臺灣本土民謠產生的年代、歌詞意義及其背景因素乙、依臺灣的年代發展與重要歷史事件，佈置一個歷史廊道丙、利用網路及圖書館資訊，蒐集清朝時期漢人渡海來臺的相關事蹟丁、分別從漢人與原住民角度，批判漢人渡海來臺取得土地的合理性
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
答案：B
難度：適中0.546875
統計：A(40),B(140),C(48),D(28),E(0)
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