13. 集中式特教班林老師最感挫折的教學感受是學生「舉一反三」能力的欠缺，明明已經精熟的內容，只要換句話提問，常又表現出令人啼笑皆非的反應…為了促進學習功能嚴重缺損學生的類化學習，您最推薦林老師將下列哪一種實證本位有效教學實務優先列入自主學習清單？
(A)通例教學。
(B)同儕教導。
(C)全方位學習。
(D)社區本位教學。