問題詳情
氯化亞鈷試紙
11.可用來測試從植物氣孔出來的何種物質？
(A)氧氣
(B)二氧化碳
(C)氮氣
(D)水分
11.可用來測試從植物氣孔出來的何種物質？
(A)氧氣
(B)二氧化碳
(C)氮氣
(D)水分
參考答案
答案：D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列「」內的詞，何者形容「聲音」？(A)「赳赳」武夫，公侯干城(B)纖纖擢素手，「札札」弄機杼(C)東海浪「滔滔」，西江波漠漠(D)涕泣交而「淒淒」兮，思不眠以至曙
- 【題組】Why is China mentioned in the first paragraph?(A) Significant changes to Chinese life s
- 右圖為變形蟲的第一、二對染色體示意圖。試推測其第四代子孫第一、二對染色體可能為下列何者？(A) (B) (C) (D)
- 如圖為自然界二氧化碳和水循環的簡圖，甲、乙、丙各代表什麼？(A)甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者 (B)甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者 (C)甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者 (D)甲為
- 依照演化的觀點，下列哪一種動物可能最先被自然環境淘汰？ (A)族群數目多，個體差異大 (B)族群數目少，個體差異大 (C)族群數目多，個體差異小 (D)族群數目小，個體差異小。
- 下列那項是攝取鈣補充劑的特點？ (A) 與動物性食物共同食用時，會增加鈣質吸收 (B) 與鐵補充劑一同食用，可增加鐵質吸收 (C) 碳酸鈣比檸檬酸鈣有較高的生體可用率 (D) 小膠囊含有大量的
- 哪些血管中流動的是充氧血？(甲)主動脈(乙)大靜脈(丙)肺動脈(丁)肺靜脈。(A)乙丙 (B)甲丁 (C)甲丙 (D)乙丁。
- 【題組】由此實驗，可得到下列何種結論？(A)最後和班長一起站立的同學，代表他是班長失散多年的兄弟姊妹 (B)最後和班長一起站立的同學，代表他的所有性狀都和班長相同 (C)最後如果沒有同學和班長一
- 魯夫一行人來到飄浮在空中的空島，在叢林中發現具有小翅膀的人類（Homo kongdownsis），外形「突眉、兩眼深陷、小鼻子、小牙齒，膚色偏白」及皮膚咖啡色，類似印地安人的空島戰士，島上許多物種與地
- 人體某一個肌肉細胞內控制耳垂位置的兩個等位基因(Aa)，應該位於何處？(A)同一條染色體的同一位置上 (B)同一條染色體的不同位置上 (C)同一對染色體的相對位置上 (D)不同對染色體的相同位置
內容推薦
- Your credit score represents your creditworthiness: ___________ pay your bills and pay them on t
- 【題組】承上題，切取芹菜葉柄時要放在水中切，其目的為何？ (A)軟化角質層 (B)降低蒸散作用 (C)防止氣泡進入維管束，而影響水分運輸 (D)減少切取葉柄時的阻力。
- 以下各種人體細胞中，何者所含的染色體數目和其他三者不同？(A)肌肉細胞 (B)白血球 (C)精子 (D)口腔皮膜細胞。
- 11 依公務員懲戒法，下列何者非屬公務員懲戒處分？(A)免除職務 (B)撤職 (C)休職 (D)停職
- 關於循環的敘述，下列何者錯誤？(A)昆蟲屬於閉鎖式循環系統 (B)魚類屬於閉鎖式循環系統 (C)蚯蚓屬於閉鎖式循環系統 (D)青蛙屬於閉鎖式循環系統
- 以下關於血液的敘述何者正確？ (A)血液的凝固與淋巴有關 (B)部分白血球能產生抗體，生病時數量會增加，加速運送二氧化碳 (C)紅血球有血紅素使血液呈現紅色 (D)血小板可以改變外型吞噬外來微生
- 在細胞中的葡萄糖需要藉由何種方式才能轉換成能量？(A)光合作用(B)消化作用(C)呼吸作用(D)擴散作用
- 下圖為人體呼吸模型示意圖，則下列有關此圖的敘述何者正確？(A)底部氣球膜是模擬人類的肺部 (B)寶特瓶是模擬人類的胸腔 (C)將膠帶往下拉，寶特瓶內體積變小，此時為吸氣 (D)氣球出現小破洞也
- 在一份訃聞中，下列各用語的含意，正確的選項為：(A)得年：指死者年齡不滿三十歲(B)未亡人：指死者的所有家人(C)顯考：稱自己已過世的母親(D)先室：稱自己已過世的祖父
- 科學家 ⑨ 以豌豆為實驗材料並歸納出遺傳法則，被尊稱為遺傳學之父。
- 如圖(七)為某生物生殖母細胞的染色體示意圖，則該細胞經歷三次細胞分裂、共產生幾個子細胞？子細胞中有幾種染色體組合？(A)32 個子細胞、3 種染色體組合 (B)16 個子細胞、32 種染色體組
- 桃子果實表面光滑是顯性性狀，表面有毛是隱性性狀。如果將純種光面桃子雄蕊的花粉以人為方式授粉給純種有毛桃子的雌蕊，其果實應為如何？(A)一定是光面桃子 (B)光面與毛面的桃子都有，比例是 1：
- 有甲、乙、丙、丁 4 個族群，其間的交互作用以○、×、－表示：「○」表示有利，「×」表示有害，「－」表示沒有影響。情形如圖（二）所示，則下列敘述何者正確？(A)甲和乙的關係就如同榕小蜂與稜果榕
- 有關動、植物器官或組織的組合，下列何者正確？(A)根尖是植物器官 (B)肺是動物呼吸組織 (C)小腸是動物器官 (D)花生是植物營養器官
- 【題組】就你所學的分類學的定義，在空島上的兩類人，他們能交配並產下具有生殖能力的後代嗎？(A)可以，因為都是人(B)可以，因為同屬(C)不能，因為是不同種(D)不能，因為生活環境不同。
- 解剖顯微鏡在調整兩眼瞳孔距離，應調整何處？ (A)眼焦調整器 (B)眼距調整器 (C)細調節輪 (D)粗調固定器
- 某人因患了阿茲海默氏症，而產生了語言能力的障礙，此現象最可能與下列何種器官出現異常有關？(A)大腦 (B)腦幹 (C)脊髓 (D)小腦。
- （ ）植物的根部有許多細毛狀的根毛，下列相關敘述何者錯誤？ (A)是由根部表皮細胞向外突出所形成 (B)可以增加吸收面積 (C)根毛亦可行光合作用 (D)根毛可以吸收溶於水的礦物質
- 下圖為人類產生精子與卵，且兩者結合後再發育為新個體的過程。則圖中甲為何種過程？乙的染色體數目為多少條？ (A)減數分裂、23條 (B)細胞分裂、23條 (C)減數分裂、46條 (D)細胞分裂、
- ◎根據「探測心音與脈搏」的活動結果，回答39~40題：【題組】小明在記錄活動結果時，漏填了部分資料，由測出的脈搏次數和心博次數判斷，理論上這兩個空格由左至右該填上什麼數字？(A)
- 當人體吸氣時，氣體依序經過下列哪些地方進入體內？甲.喉；乙.氣管；丙.鼻；丁.咽；戊.心臟；己.肺臟。(A)甲→乙→丙→丁→戊→己 (B)丙→甲→丁→乙→己 (C)己→乙→甲→丁→丙 (D)丙→
- （ ）沐藍在野餐時埋了雞骨頭於沙土中，打算10年後再將其挖出，如此他就有自製的化石了！沐藍的計畫可成真嗎？ (A)只要不被破壞，沐藍可擁有化石 (B)生物須經數萬年及複雜過程才能成為化石，因此
- 下列古人用詞與「死亡」無關的是：(A)崩 (B)不穀 (C)不祿 (D)填溝壑
- (甲)最原始生命起源於陸地(乙)最早有機物藉閃電和太陽輻射供給能量形成(丙)地球形成之初大氣充滿氧氣和氮氣(丁)地球從無生命演變成有生命，從簡單而趨於複雜；上述中哪幾項正確？(A)乙丙 (B)甲乙
- 【題組】30)承上題，該物質是藉由附圖中的何種構造進入葉的內部參與反應？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)己。