問題詳情
钟某没有出现的症状是（）
(A)知觉障碍
(B)思维被控制感
(C)情绪高涨
(D)社会功能受损
(A)知觉障碍
(B)思维被控制感
(C)情绪高涨
(D)社会功能受损
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 钟某听到别人议论自己，是属于（）(A)可能存在他人评价(B)真性幻听(C)目前无法判断真伪(D)假性幻听
- 钟某的思维障碍包括（）(A)物理影响妄想(B)知觉妄想(C)钟情妄想想(D)被害妄想
- 在本案例咨詢过程中，心理咨詢师所做的工作是（ ）。(A)鼓励情绪宣泄 (B)修正非理性信念 (C)建立理性信念 (D)改变求助者处境
- 对该求助者可使用系统脱敏法降低焦虑，其基本方法是（）(A)提高控制力(B)用放松对抗焦虑(C)增加意志力(D)借认知改变行为
- 对该求助者的初步诊断是（）(A)恐怖性神经症(B)惊恐发作(C)急性应激障碍(D)癔症发作
- 本案例中，求助者出现沉默，最可能的原因是（ ）。(A)困扰 (B)思考 (C)阻抗 (D)想象
- 案例五：一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：求助者的一位女同学主动与他交朋友，交往了几个月后，他感觉对学习有影响，主动提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。为此非常痛
- 对该求助者做初步诊断的依据包括（）(A)治疗经历(B)情绪体验(C)服药剂量(D)躯体症状
- 案例四：一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。案例介绍：钟某平时住校，学习刻苦，成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课，老师和
- 王某的特点包括（ ）。(A)有思维内容障碍 (B)不伴有人格障碍(C)病程长幼年起病 (D)社会功能有损害
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- 该求助者在咨詢中多次出现沉默，沉默现象可能是（）(A)危机(B)问题的爆发(C)契机(D)无声的交流
- 本案例中心理咨詢师改变求助者信念的方法是（ ）。(A)自我管理程序 (B)语义分析 (C)产婆术式辩论 (D)认知重建
- 为做出明确诊断应考虑求助者的（ ）。(A)行为模式 (B)认知结构 (C)躯体症状 (D)情绪体验
- “这似乎有些矛盾，请问您怎么解释？”采用的提问方式与技术是（）(A)责备式提问(B)指导性面质(C)开放式提问(D)尝试性提问
- 在咨詢过程中，心理咨詢师所举例子说明其（ ）。(A)多话走题 (B)自我开放 (C)就事论事 (D)启发引导
- 心理咨詢师说“您能具体说说您生气的原因吗？”时，使用了（）(A)具体化技术(B)开放式提问(C)摄入性谈话(D)修饰性反问
- 对该求助者的初步诊断是（ ）。(A)躯体障碍 (B)恐怖性神经症 (C)惊恐障碍 (D)急性性神经症
- 心理咨詢师说“那你能详细说说你都想了什么吗？”使用是技术是（）(A)具体化(B)指导(C)合理化(D)引导
- 案例七：一般资料：求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自诉，在汶川12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒
- 在咨詢过程中，心理咨詢师举例的目的是帮助求助者（ ）。(A)深化自我认识 (B)学会接纳现实 (C)矫正错误认知 (D)学会宽恕自己
- “您坚持认为一个人讲话，另一个人就应该听从”表明心理咨詢师（）(A)实施对求助者的教育(B)启发求助者思考介(C)按求助者的信念推理(D)改变求助者信念
- 埃利斯合理情绪疗法可以帮助求助者达到（）(A)自我关怀(B)自我指导(C)自我批评(D)自我接受
- 在本案例咨詢中，心理咨詢师首先应做到的是（ ）。(A)理解 (B)共情 (C)尊重 (D)支持
- 求助者的心理与行为症状主要包括（ ）。(A)反复检查 (B)反复洗手 (C)反复计数 (D)反复思考
- 本案例中，心理咨詢师近期的咨詢目标应是帮助求助者（）(A)消除行为障碍(B)解决情绪困扰(C)改变家庭观念(D)促进自我实现
- 使用合理情绪疗法时，心理咨詢师扮演的角色不是（）(A)分析者(B)说服者(C)监督者(D)辩论者
- “我很理解你的痛苦”，表明心理咨詢师对求助者的（）(A)尊重(B)共情(C)诱导(D)同情
- 案例六：一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。案例介绍：求助者一年前睡觉时突然憋醒，胸闷气短，觉得自己马上就不行了，送入急诊后诊断为呼吸暂停综合症，自己非常后怕，因为自己的哥哥就是夜里突发心
- 在本案例中，求助者产生心理问题的原因包括（ ）。(A)自我要求严格 (B)掩埋尸体 (C)反复思考洗手 (D)青年男性
- 该求助者的躯体症状主要包括（ ）。(A)害怕、紧张 (B)浑身出汗 (C)胸闷、心慌 (D)四肢发麻
- 在本案例咨詢过程中，心理咨詢师所作的工作包括（）(A)鼓励情绪宣泄(B)分析非理性信念(C)建立理性信念(D)改变求助者处境
- 通过该求助者大段的回答，可以了解到的资料包括（）(A)任何缺陷(B)婚恋经历(C)性格特点(D)情绪症状
- 对钟某的初步诊断最有可能是（）(A)抑郁性神经症(B)人格障碍(C)严重心理问题(D)精神分裂症
- 对该求助者的初步诊断是（ ）。(A)焦虑性神经症 (B)抑郁性神经症 (C)强迫性神经症 (D)恐怖性神经症
- 本案例中，心理咨詢师最为强调的是（）(A)行为(B)认知(C)动机(D)情绪