問題詳情

24.有三位學童對長方形的說法如下: 甲、4 個角都是直角、兩雙對邊分別等長 乙、有 4 個邊、4 個角、4 個頂點 丙、看起來像門一樣長長的 依據三位學童的說法,其認知發展由低到高的順序為何?
(A) 甲 → 乙 → 丙
(B) 乙 → 丙 → 甲
(C) 丙 → 甲 → 乙
(D) 丙 → 乙 → 甲

參考答案

無參考答案

內容推薦

內容推薦