問題詳情
2.丁老師欲協助學生透過有意義的學習，將學習經驗做較長期的保留，規劃將有效的學習策略融入教學。下列哪一種訊息編碼的做法最不符合丁老師的教學需求？
(A)視覺意象(visual imagery)
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)反複記誦(rehearsal)
(D)分類表列(categorical clustering)
(A)視覺意象(visual imagery)
(B)多重編碼(multiple coding)
(C)反複記誦(rehearsal)
(D)分類表列(categorical clustering)
參考答案
答案：C
難度：簡單0.741935
統計：A(7),B(1),C(23),D(0),E(0)
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