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• 该求助者不敢与人交流的最主要原因是 ．。(A)觉得自己笨 (B)性格问题(C)害怕说错话 (D)认知错误
• 对周某最可能的初步判断是 ．。　　　 (A)正常情绪反应 (B)躯体障碍　　　 (C)恋爱心理问题 (D)精神疾病
• 精神活动包括 ．。属于精神分析关于人格结构的观点。(A)本我、自我和超我 (B)意识、潜意识和前意识(C)个体保存、种族延续 (D)生物、心理和社会
• 职业用语中不应该出现的是 ．。(A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有”
• 沟通过程包含的要素（(A) 反馈 (B) 障碍 (C) 背景 (D) 信息
• ．属于心理咨詢师时间限制的内涵。(A)不同被试者时程完全一致 (B)咨詢时间应绝对限定(C)咨詢时间应灵活掌握 (D)咨詢时间应有所限定
• 谈虎色变属于（(A) 无条件反射 (B) 第一信号系统的活动 (C) 条件反射(D) 第二信号系统的活动
• 对求助者较为恰当的态度是．。(A)共情(B)热情(C)积极关注(D)尊重
• 态度具有（等特性。(A) 社会性 (B) 内在性 (C) 稳定性 (D) 对象性
• 该求助者“积木”分测难成绩高于常模平均数 ．个标准差。(A)0 (B) 1 (C)2 (D) 3

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• 难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越（），难度越低。(A)大(B)小(C)低(D)接近O
• ．不属于精神分析的理论观点。(A)无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构(B)潜意识是介于无意识和意识之间的一部分(C)前意识的内容主要由一些现实经验所构成(D)意识由外在世界的种种文化内容
• 右圖中，甲、乙兩圖是進行滑車速度測量實驗時，利用兩個不同的打點計時器，分別在甲、乙兩小車拉動紙帶時所打的點痕。甲圖紙帶上相鄰兩點的距離皆為0.5cm，乙圖紙帶上相鄰兩點的距離皆為0cm。若甲
• 75．沉默现象的几种主要类型中并不包括 ．。(A)怀疑型 (B)理智型 (C)茫然型 (D)反抗型
• 根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分数等级是 ．。(A)16 (B) 50 (C) 84 (D) 98
• 心理咨詢师在求助者大段的回答中了解到的资料包括求助者的 ．。　　 (A)恋爱经历　　 (B)认知特点　　 (C)情绪症状　　 (D)人格特点
• 初诊接待时不正确的理是（ ．(A)心理咨詢有其局限性 (B)应禁止使用专业术语(C)尽可能避免使用方言 (D)暂时休止然后再谈
• 引发求助者心理问题的最直接原因是．。(A)认知因素(B)生物学因素(C)社会性因素(D)跨文化因素
• 正确的咨詢态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（）。(A)咨詢特质(B)积极关注(C)咨詢技巧(D)职业理念
• 对从业人员来说，诚实守信的要求是 ．。(A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量(C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求
• 76．“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在 ．。(A)悲观的态度 (B)过分概括 (C)绝对化要求 (D)糟糕至极
• 案例十一：下面是某求助者的MMPI测验结果：量表Q L F KHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分K校正分T分7 4 22 1045 47 61 4315 35 26
• 对该求助者社会功能的判定是．。(A)没有受损(B)轻度受损(C)中度受损(D)重度受损
• 社会学系理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（(A) 观察学习 (B) 机体成熟 (C) 替代性强化(D) 社会环境
• 引发求助者心理问题的现实刺激包括 ．。　　 (A)内偏向前女友　　 (B)与女友订婚　　 (C)感愧对现女友　　 (D)遇女友求婚
• 该求助者得分超过中国常模标准的临床表包括 ．。(A)诈病量表 (B)抑郁量表 (C)妄想狂量表 (D)精神衰弱量表
• 一般来说， ．会提高能力倾向测验的成绩。(A)较低的焦虑 (B)较高的焦虑(C) -点也不焦虑 (D)适度的焦虑
• “心理咨詢师就是要为求助者解决实际问题”的说法 ．(A)点明了心理咨詢的意义 (B)宣传了心理咨詢的作用(C)违背了心理咨詢的原则 (D)肯定了心理咨詢的职能
• 收集求助者资料时下述问题中最重要的是（）。(A)who谁．(B)what什么．(C)why为什么．(D)how怎样．
• 从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出 ．。(A)对身体功能的不正常关心 (B) 抑郁、悲观、思维和行动缓慢(C) 紧张、焦虑、反复思考、内疚自责 (D) 外向、爱交际、好攻击、任性
• 对该求助者的心理诊断最可能是．。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)焦虑性神经症(D)抑郁性神经症
• 塔尔德的模仿律包括（(A) 上升率 (B) 先内后外律 (C) 下降律 (D) 几何级数律
• 对引导下÷的概念理解正确的是（ ．(A)心理咨詢师通过暗示转换话题 (B)心理咨詢师直接建议或转换话题(C) 把目前话题转换另一话题 (D)经由中断转换出新的话题
• 本案例的咨詢目标的特征应该包括 ．。(A)完美的 (B)积极的(C)可行的 (D)持续的
• 初诊接待应该向求助者说明心理咨詢的性质是协助求助者 ．。(A)解决心理问题 (B)治疗精神疾病(C)解决生活困扰 (D)提高活动水平