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寫作題（30 分）題目：我的人生藍圖
參考答案
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- 依照羅斯托(Rostow)的經濟成長階段理論，民國 60 年代臺灣提出的經濟發展計畫，是企圖將臺灣帶進哪個經濟成長階段？(A)成熟期 (B)起飛期(C)起飛前期 (D)大量消費期
- 蓮花颱風是今年第一個威脅台灣的颱風，路徑順著台灣海峽北上，以14 公里時速向北北東進行並離開。這樣的颱風路徑最需要防範哪種災情的發生？ (A)山區土石流 (B)沿岸海水倒灌 (C)河流溪水暴漲
- 當施行CPR時，單人施行時，其心臟按摩與人工呼吸的比例為(A)30:2(B)15：2(C)10：2(D)10：1。
- 下列各句「 」內的題辭，何者使用恰當？(A)賀友人遷居用「宜室宜家」(B)賀醫院開業用「妙手回春」(C)賀當選民意代表用「松柏長青」(D)賀演講比賽優勝用「妙筆生花」
- 中國山水畫中，被喻為元季四大家的是指哪四位畫家？(A)a荊浩、關仝、董源、巨然 (B)b范寬、李唐、馬遠、夏圭 (C)c 黃公望、吳鎮、倪瓚、王蒙 (D)d沈周、唐寅、吳偉、仇英。
- 下列詩句中，哪一句有三個動詞？(A)春花秋月何時了(B)葡萄美酒夜光杯(C)鳥歌花舞太守醉(D)暗風吹雨入寒窗
- 下列詞語解釋，何者完全正確？(A)安步當車：慢慢走，當作乘車；形容不著急、不慌忙的樣子。(B)東施效顰：自己的條件本來不好，模仿西施後，自己也變美了。(C)波光粼粼：形容船隻在河道中交會，造成水波
- 「林沖夜奔」一文的主旨為林沖(A)經歷外在環境的逼迫 (B)受盡折磨、痛苦，強忍煎熬 (C)見義勇為，行俠仗義(D)個性轉變，終於奮起反抗
- 「其中往來種作，男女衣著，悉如外人。」意謂桃花源中的人(A)衣裝與洞外人並無不同 (B)衣食得以自給自足 (C)衣著完全是另一種樣子 (D)與中原民族分屬不同種
- (14) 原本居住在屏東境內的平埔族鳳山八社，部分社民於清朝晚期陸續移居台灣東部，這些居民大多分布於何處？(A)卑南平原 (B)花東縱谷中段 (C)成功以北的海岸 (D)鹿野河階台地
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- 「金玉其外，敗絮其中。」可用下列哪一句話來表示？(A)金玉滿堂(B)移花接木(C)良莠不齊(D)虛有其表
- 秦觀鵲橋仙：「纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。」這首詞寫誰的故事？(A)王昭君(B)孟姜女(C)
- 李老師請學生圍成二個同心圓，先由內圈學生討論，外圈學生旁聽，五分鐘之後，外圈對內圈做回饋，同時也可以將新的小組帶進內圈繼續討論。李老師是應用下列何種討論法？(A)魚缸式討論法(B)開放式討論法(
- 「明月照清潭畫棟橫雪崇武聖」是南投日月潭文武廟的上聯，其下聯應為何者？(A)天知地知爾知我知何謂無知(B)奇文共欣賞人在水天一色中(C)清山環寶殿雕梁聳碧祀文宣(D)尋仙宮問世外桃源眼前便是
- 下列有關「凱勒計畫」(Kellerplan)那一項敘述是正確的？(A)是以斯肯納學習理論為根據的教學理論與方法(B)是英國心理學家凱勒所倡議因而得名(C)主要歷程係讓學生從自我觀察、自我評價以至
- 以下有關團體目標的敘述，何者較正確？(A)心理劇團體的目標在提供一個安全的環境，讓成員去探討其感覺；(B)當事人中心團體的目標在提供條件去增強自我意識，減少成長的阻礙；(C)阿徳勒團體的目標在創造
- 在心理學理論中特別重視潛意識對個人行為的影響的學者是：(A)馮德 (B)佛洛伊德 (C)布魯納 (D)皮亞傑
- 全球海平面若顯著上升，會對台灣造成下列哪個直接衝擊？(A)黑面琵鷺現有棲地縮減(B)各河川泥沙搬運量增加(C)墾丁海域珊瑚種類增加(D)西南部地層下陷量增加
- 「臉好油，油到簡直可以煎蛋了」，此種修辭方法是(A)譬喻 (B)誇飾 (C)層遞 (D)摹寫
- 下列文句「 」中的詞語，何者使用恰當？(A)聽說他近來經濟「拮据」，積欠的債務都無法償還(B)這件任務能夠完成，全靠親朋好友的「鼎沸」相助(C)面對員工再三強烈抗議，廠方的態度不再「有善」(D)
- 南宋詩僧志南的絕句：「古木陰中繫短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹恩不寒楊柳風。」末句表達出來的情境，和下列哪個成語最為相近？(A)春風化雨(B)惠風和暢(C)滿面春風(D)春寒料峭
- 「五段教學法：預備、提示、聯合、概括、應用」是誰提出來的？(A)杜威(B)福祿貝爾(C)赫爾巴特(D)盧梭
- 下列成語，何者並非用來形容歌聲或樂聲優美動聽？(A)沉魚落雁(B)餘音繞梁(C)新鶯出谷(D)六馬仰秣
- 新加坡學制採取提早分流制度，第一次分流點在:(A) 小學三年級(B) 小學四年級(C) 小學五年級(D) 小學六年級
- 美國1975年所通過的94-142公法(A)與我國的特教無關(B)強調以家庭為中心的早期介入(C)強調智力測驗的重要性(D)強調零拒絕的精神。
- 有關形成團隊的四階段歷程，下列何者為是？(A)形成階段→規範階段→風暴階段→表現階段(B)形成階段→表現階段→風暴階段→規範階段(C)形成階段→風暴階段→規範階段→表現階段(D)形成階段→表現階段→規
- 嘉義地下水並不豐富，故需興建水庫，其主要原因為何？ (A)嘉南平原地層由極細的淤泥及粘土組成，含水性差(B)地表坡度陡，逕流快速出海 (C)地形面分流甚多，導致水流過少 (D)斷層多，水流被截
- 「日薄西山」的「薄」，其詞性為：(A)名詞 (B)動詞 (C)形容詞 (D)副詞
- 「詩經‧秦風‧蒹葭」一詩中之「蒼蒼」、「淒淒」、「采采」皆用以形容蒹葭之(A)茂盛 (B)青翠 (C)高大 (D)亮麗。
- 「幾遍的挲草，幾遍的撒肥料，幾遍的噴農藥，還得不時顧田水、拔稗草，才能望到收割、晒榖。」這段話的含義與下列哪一句諺語最接近？(A)當家方知柴米貴(B)不為五斗米折腰(C)一粒米流百滴汗(D)巧婦
- 「事在人為」中「為」字的用法，與下列何者相同？(A)轉危「為」安(B)不足「為」慮(C)以攻「為」守(D)「為」善最樂
- 有關戰爭的場景描寫並不容易。在我國的史書中，淝水之戰、赤壁之戰寫得最真實而完整的著作是：(A)陳壽的三國志(B)劉義慶的世說新語(C)司馬光的資治通鑑(D)羅貫中的三國演義
- 教學過程宜儘量誘發學習者的內在學習動機，下列何者不屬於內在學習動機？(A)成就感(B)好奇心(C)增強物(D)認同楷模。
- 環狀玉中，不是完整的圓而是具有一個缺口的玉器稱為：(A)a璧 (B)b環 (C)c瑗 (D)d玦。
- 在下列選項中，何者是「質性研究」（qualitative research）的特徵？(A)探究法則 (B)發現真相 (C)深度描述 (D)驗證理論