問題詳情
51.教學設計時,對於學生在完成一個預定的教學單元後，能將學生表現的情形清楚說明，如「能夠用米尺正確測量數學課本的長度」的概念是為：
(A)行為目標
(B)單元目標
(C)學科目標
(D)課程目標
(A)行為目標
(B)單元目標
(C)學科目標
(D)課程目標
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.913645
統計：A(9374),B(728),C(18),D(140),E(0)
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