問題詳情
20.古典制約學家巴夫洛夫在一項小狗唾液分泌的實驗中,制約前小狗聞到肉塊即會本能地分泌唾液,但對於鈴聲則無反應;在經過制約後,小狗聽到鈴聲也會有分泌唾液的反應。制約前的小狗分泌唾液是一種。
(A)非制約反應
(B)制約反應
(C)中性刺激或一般刺激
(D)制約刺激
(A)非制約反應
(B)制約反應
(C)中性刺激或一般刺激
(D)制約刺激
參考答案
答案:A
難度:簡單0.861991
書單:制約的類型、學習歷程、古典制約
內容推薦
- 國內推展讀經教育運動,可呼應西方何種教育哲學主張? (A) 理想主義(B) 精粹主義 (C) 存在主義 (D) 永恆主義
- 根據俄國心理學家維果斯基(Vygotsky)的認知發展理論,下列何者是影響兒童認知發展的主要因素?(A)生理因素 (B)心理因素 (C)社會文化因素 (D)家庭因素。
- 「戀棧不去」常用於形容貪戀祿位的人,其中「棧」是指:(A)儲存貨物的處所(B)留宿旅客的房舍(C)豢養牲口的柵欄(D)依山架設的棧道
- 根據「雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」的對仗標準,以「黃梅時節家家雨」為上句,下列四個句子中,哪個能作為下句,與它組成對偶句? (A)丁香初綻悠悠雲(B)梨花院落溶溶月 (
- 下列何者不是兒童及少年福利與權益保障法的立法宗旨或內涵? (A)增進兒童及少年福利 (B)健全兒童及少年身心發展 (C)提高父母及監護人對少年的責任感 (D)社會安全。
- 批判」有多重的意義,在教育的脈絡中,下列的敘述何者為非? (A) 批判教育學的批判,主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考 (B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判 (C)後現代學者
- 文中作者認為政治與詩人的關係應當為以下何者:(A)詩人掌控政治,因而詩人可以恣肆張揚(B)政治籠絡詩人,保障詩人可以安心創作(C)詩人不離政治,卻忠於自我心靈與個性(D)詩人臣服政治,表現自己
- 教材組織以兒童經驗為出發點不強調學科知識系統的是屬於那一種組織法:(A)橫向組織(B)心理組織(C)論理組織(D)直向組織。
- 下列哪一位羅馬教育家,相當重視百科知識,強調禁用體罰,並倡言「學習要出於學童的善意自願,這種特質不能出於強迫中得來」?(A)西賽洛 (B)坤體良 (C)裴斯塔洛齊 (D)柏拉圖。
- 真正的詩人,絕對需要心靈的解放和個性的恣肆張揚,因為詩到底是一種生命的符號,詩情的勃動,有如早春初綻的花瓣,每一點微小的翕動都極其敏感而嬌憨,「南園滿地堆輕絮,愁聞一霎清明雨。」那肯定不消生受。因此,
內容推薦
- 克伯屈(Kilpatrick)設計教學法的哲學理念來自何人? (A)赫爾巴特(B)杜威(C)史基納(D)皮亞傑
- 提出「自然是好的,一經人手就變壞了」的是哪一位學者?(A)杜威 (B)福祿貝爾(C) 盧梭 (D)裴斯塔洛齊。
- 認為知識是客觀的;知識的來源主要來自於經驗;知識是被動的吸收;真正知識是符合真理,持這些觀點是哪一學派知識論的主張? (A)實在主義 (B)存在主義 (C)理想主義 (D)實驗主義
- 以下那一個學者,指出教師自我效能能力的信念,此一信念係包括教師對於自己能夠影響,是指教師從事教學工作時,對自己教學、學生學習及抗衡外在環境對教學影響等方面的能力判斷? (A)周新富 (B)孫志
- 「派代亞計畫」(The Paideia Program)是哪個教育理論為實踐其思想所提出的行動計畫? (A)進步主義 (B)永恆主義 (C)精粹主義 (D)重建主義
- 在教材選擇上,認為應該教給學生絕對最終真理的知識,才是好的學習材料,這是哪一種哲學派別的論點?(A)實用主義(B)存在主義(C)永恆主義(D)理想主義
- 教育基本法第六條規定,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳,教育應本著何項原則?(A)同化原則(B)均衡原則(C)中立原則(D)平均原則(E)本質原則。
- 「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」,此話比較接近何種學派之理念? (A)認知學派(B)人本學派(C)行為學派(D)功能學派
- 何人所撰著的《世界圖解》,是西洋教育史上第一本有圖畫的教科書?(A)康門紐斯(J. A. Comenius) (B)伊拉斯莫斯(D. Erasmus) (C)拉薩爾(J.B. de la Sall
- 在西方提倡平民教育,認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰?(A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)裴斯塔洛齊 (D)赫爾巴特
- 赫爾巴特主張的教學法注重:(A)思考啟發 (B)教材的灌輸 (C)形式訓練 (D)直觀教學。
- 教師為了改進班級實務而投入的研究活動,為以下何者 (A)應用研究 (B)基本研究 (C)行動研究 (D)評鑑研究
- 教育中的唯實主義(realism,或譯為實在論)由來已久,下列的教育主張或措施中,何者最為接近唯實主義的精神? (A)閱讀經典 (B)形式訓練 (C)尊重人的主體性 (D)教育科學運動
- 在美國教育哲學思潮中,重視傳授基本知識以及紀律、訓練的學派為: (A)進步主義(progressivism) (B)批判教育學(critical pedagogy) (C)精粹主義(essent
- 下列那一個哲學學派最重視自然科學及基本學科的學習? (A)觀念主義 (B)唯實主義 (C) 實用主義 (D)存在主義
- 27支持「慎思模式」deliberation model的課程發展者主張:(A)慎思模式的過程,乃是一種技術性的直線行動;(B)透過慎思,個人參與課程決定;(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化
- 下列「」中的語詞,何者使用正確(A)他聽了消息之後,「愀然」變色,說不出話來 (B)顏淵窮居陋巷,卻仍一本「治絲愈棼」的態度,過著甘之如飴的生活 (C)網路世界「浮光掠影」的特點,讓人難以捉摸
- 主張教育就是經驗的改造,重視知識的實踐與實際效用,認為經驗可以用來解決問題,是何種哲學派別? (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
- 小靜經常因為成績不好,被父母責備。她今天沒準備好,因此,他在想等一下考數學時要作弊。她應該做幣嗎?以下是一些人的想法:甲、應該,作弊得到好成績,她的父母會認為她是好女兒,以她為榮。乙、不應該,如果他被
- 認為知識源於人類先天內在的觀念,強調學習是由內而外,老師是一位引導者,而不是灌輸者。這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張? (A)理性論(rationalism) (B)經驗論(empi
- 2何者是直接取向的道德教學特徵 (A)重視教學之後的行為表現 (B)只能教學生對道德的認知 (C)是傳統教育實施德育的主要教學方式 (D)重視教學中的行為表現
- 嬰幼兒期的動作發展模式順序何者為非? (A) 由頭部至下肢發展 (B)軀幹至四肢發展 (C)由局部小肌肉至全身大肌肉發展 (D)由整體至特殊發展
- 自比頑石,陪伴學生成長為幸福快樂受哪位西方哲學家影響(A)杜威 (B)亞里斯多德 (C)柏拉圖 (D)卡謬
- 在哲學史上,提出二元世界觀,並主張以理型(Idea)界為最高、最真實的世界,貶抑現實生活世界的哲學家為: (A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)馬克斯(K. Ma
- 下列那一位哲學家特別推崇「詰問法」教學? (A)蘇格拉底(Socrates) (B)赫爾巴特(J. Herbart) (C)莫禮生(Morrison) (D)亞里斯多德(Aristotle)。