問題詳情
小正經常故意將小逸的鉛筆盒藏在垃圾桶內，或是將他的鞋子從樓梯口往下扔，屬於：
(A)肢體霸凌
(B)言語霸凌
(C)關係霸凌
(D)網路霸凌
(A)肢體霸凌
(B)言語霸凌
(C)關係霸凌
(D)網路霸凌
參考答案
答案：A
難度：適中0.531972
統計：A(990),B(5),C(862),D(4),E(0)
內容推薦
- 下列語句「」內之語詞使用，何者文意表達正確？(A)經過設計師的布置，整個房間頓時「蓬篳生輝」了起來。(B)張律師思路清晰，寫出來的文章「不蔓不枝」，堪稱妙手。(C)年輕人追逐流行，人手一支智慧型手機，
- 屈原〈哀郢〉：「心嬋媛而傷懷兮，眇不知其所蹠。」「嬋媛」作何解釋？(A)哀愁(B)眷戀(C)擔憂(D)遙望
- 誰提出成敗歸因理論？(A) A. Bandura(B) M. Seligman(C) B. Weiner(D) C. Dweck。
- 將同學關進洗手間潑水，或在他上廁所時去踢他的門讓他不敢出來，屬於：(A)肢體霸凌(B)言語霸凌(C)關係霸凌(D)網路霸凌。
- 依據國民小學及國民中學學生成績評量準則，國民小學學生成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生幾次？ (A)一 (B)二 (C)三 (D)四 次。
- 下列哪一個選項沒有用到對偶修辭？(A)苦盡甘來(B)摩拳擦掌，衝鋒陷陣(C)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(D)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘返
- 依「國民教育法」規定，教育部組織之國民中、小學教科圖書審定委員會，其中教師代表比例不得少於：(A)三分之一(B)四分之一(C)五分之一(D)六分之一
- 班導師發現班上學生小明有繼子的身分，又發現小明比班上其他同學受到繼父母忽視或虐打的機會比較高。此現象統稱為：(A)紅皇后假說(B)灰姑娘效應(C)愛莉絲效應(D)哈利波特效應。
- ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder)是指：(A)多重障礙異常(B)聽覺障礙異常(C)情緒與行為異常(D)注意力缺陷過動異常
- 根據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法之規定，中輟生追蹤管制期限，至其年滿幾歲止? (A)十五 (B)十六 (C)十七 (D)十八 歲。
內容推薦
- 有關下列成語的解釋，何者正確無誤？(A)鶯歌燕舞：比喻大好局勢(B)珠圓玉潤：意指財富多不可數(C)綽約多姿：意指書法字體秀美(D)春蘭秋菊：比喻庭園景色優美
- 運動會上，不宜出現下列哪一個祝賀詞？(A)舉步生風(B)追風逐電(C)龍飛鳳舞(D)流星趕月
- 依《強迫入學條例》規定，強迫入學對象的年齡範圍是指：(A)6歲以下 (B)15歲以下 (C)6歲到15歲 (D)12歲到18歲。
- 經濟開發暨合作組織(OECD)報告書：「個人具體擁有的知識、技術、能力和特徵，這些會有助於創造出個人、社會和經濟的福祉」，是指：(A)知識管理(B)智慧投資(C)社會資本(D)人力資本
- 學校接獲校園性侵害或性騷擾事件時，以學生事務處或訓導處為收件單位，除有法規所定事由外，應於幾個工作日內將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理？ (A)一 (B)三 (C)四 (D)五 日。
- 有關下列成語的解釋，何者正確無誤？(A)高山流水：比喻知音難遇(B)明珠闇投：比喻才德內蘊不顯(C)童顏鶴髮：意指小孩老人各有安養(D)首鼠兩端：比喻瞻前顧後，謹慎小心
- 以下何者不是影響學生行為的社會因素？(A)校園毒品氾濫(B)家庭暴力陰影(C)缺乏學習動機(D)負面媒體影響
- 依據國民小學及國民中學學生成績評量準則規定，直轄市、縣（市）政府應於每學年結束後幾個月內連同補救教學實施成效報教育部備查？(A)一個月 (B)二個月 (C)三個月 (D)六個月。
- 下圖為某商業性農業的四格漫畫。下列關於此種農業，何者敘述正確？ (A)多分布於人口稠密區 (B)單位面積生產量大 (C)高度機械化 (D)產品需經加工才出售。
- 依據兒童及少年福利法對兒童的界定係指未滿的人？(A)7歲 (B)10歲 (C)12歲 (D)14歲。
- 依「國民教育法」規定，國民小學及國民中學每班學生應以多少人為原則？ (A)25人(B)30人(C)35人(D)40人
- 「寧廉潔正直，以自清乎？將突梯滑稽，如脂如韋，以潔楹乎？（屈原〈卜居〉」其中，「將突梯滑稽，如脂如韋，以潔楹乎？」作何解釋？(A)剛柔並濟 (B)高節自持 (C)處事圓滑 (D)有為有守
- 依據教育部「中小學國際教育白皮書」的目標之一，是讓中小學生體認世界和平的價值與重視地球環境生態的依存性，此一目標是指：(A)國家認同 (B)國際素養 (C)全球競合力 (D)全球責任感。
- 下列詞語中，何者無錯別字？(A)一躊莫展(B)景色悠美(C)印度瑜伽(D)始終不踰
- 展示帶有貶抑男性或女性性別意味的海報且造成當事人不舒服，稱為：(A)肢體的 (B)言語的 (C)暗示的 (D)視覺的 性騷擾。
- 依師資培育法之規定，以下何者不是師資培育法所稱之師資？(A)國民中小學教師(B)高級中等學校教師(C)大專教師(D)幼稚園教師
- Wolfgang(2001)提出班級經營的分類，其中「學生經由獎勵方式來學習，教師需要提供清楚獎勵」的模式，是謂：(A)關愛主義(B)干預主義(C)非干預主義(D)互相影響主義
- 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，發展遲緩之鑑定係指未滿幾歲兒童發展及養育環境評估等資料綜合研判之? (A)三歲 (B)四歲 (C)五歲 (D)六歲。
- 將學校組織說成是「結合鬆散系統」(Loosely coupled systems)的是：(A)杜威(J.Dewey)(B)韋伯(M.Weber)(C)韋克(K.E.Weick)(D)泰勒(F.Tayl
- 下列選項中的「之」字，何者不作動詞用？(A)《詩經》：「百爾所思，不如我所之。」(B)《戰國策》：「臣恐王為臣之投杼也。」(C)《公羊傳》：「吾見子之君子也，是以告情于子也。」(D)《戰國策》：「故物
- Weinstein, Thomlinson-Clarke(2004)提出「文化差異」班級經營管理的觀點，以下何者不符合該觀點？(A)願意承諾建立紀律嚴明的班級單一團體(B)瞭解教育體系背後的社經政治背
- 依據國民小學及國民中學學生成績評量準則規定，直轄市、縣（市）政府應於每學期結束後幾個月內檢視所轄國民中小學學生之評量結果，作為其教育政策擬訂及推動之參據？ (A)一個月 (B)二個月 (C)三個月 (
- 近來應用實證理性策略所發展出來的「R-D-D-A」模式，主要目的是將理論與實務結合應用在教育的興革上。試問第二個「D」是指：(A)傳播(Diffusion)(B)發展(Development)(C)定
- 下列詞語何者不屬於「主謂」關係的結構？(A)火急(B)氣虛(C)肩負(D)膽大
- 有一篇文章，開頭敘述夜深了，我仰望明月，想起了梅姊；接著敘述一年前梅姊來訪，我陪梅姊欣賞晚霞，跟梅姊一起吃番石榴和踩水的情形；後段問候梅姊，並問現在是否也在看月亮。這種結構的安排，以其中間部分來說，是