問題詳情
75.英國瑞文氏所編推理測驗修訂而成是屬於
(A)團體智力文字測驗
(B)團體智力非文字測驗
(C)性向測驗
(D)成就測驗
(A)團體智力文字測驗
(B)團體智力非文字測驗
(C)性向測驗
(D)成就測驗
參考答案
答案：B
難度：適中0.602371
統計：A(157),B(559),C(66),D(29),E(0)
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- 泰勒(R.W. Tyler)所發展的課程原理，長期主導著課程的觀點和實務，下列何者非其所主張的課程建構主要程序？(A)明訂具體明確的教育目標(B)選擇學習者能力所及的學習經驗(C)發展學習者的內在
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- 依據凱茲(Kate)的教師發展階段的理論，新手教師在第一年教學經驗中，最不容易遇到的情況為何？ (A)覺得自己無法勝任幼教教學工作(B)急需他人的支持、鼓勵與引導(C)尋求教學革新的方法(D)
- 若個人行為易受他人影響，而實現他人的預言(A)畢馬龍效應(B)持續性期望效應(C)自驗預言(D)凱勒計畫
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- 布魯斯參加仰泳比賽，出發後在水中做仰潛，他最慢要在多遠處露出水面？(A) 20m (B)15m (C)30m (D)25m。
- 84利用不正當手段報考參加應考者，除考試資格應予取銷外，已領有駕照者，應吊銷駕照並停考五年。(A)O(B)X
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- 下列各句「 」中之數字，何者為實數？(A)「三」不「五」時 (B)文起「八」代之衰(C)六經「百」家之書 (D)「千」江有水「千」江月
- 潛在課程的界說中最重要的因素是：(A)非學校事先計畫的(B)教師無意中對學生的影響(C)學生受了影響而不自知(D)對學生產生了負面的影響
- 會與自變項產生交互作用，研究者納入研究架構，以避免研究結果解釋偏差，又稱次級自變項(A)主動變項(B)屬性變項(C)調節變項(D)中介變項----P.6
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