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4.如右圖，圓O上四點A,B,C,D， ，則幾度？
(A)20°
(B)25°
(C)15°
(D)35°

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• 所有的板塊組成(A)地殼(B)岩石圈(C)磐古大陸(D)地函。
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• 歷史過程會影響到社會階層的形成。下列何種「不是」社會階層形成的主要原因？　(A)資本主義興起　(B)現代國家的出現　(C)世界大戰的影響　(D)殖民主義的擴張。

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• 下列各組「　」內注音符號所表示的字，何者字形相同？(A)「ㄊㄧㄢˊ」靜寡言／「ㄊㄧㄢˊ」然自適／「ㄊㄧㄢˊ」不知恥(B)功虧一「ㄎㄨㄟˋ」／中「ㄎㄨㄟˋ」猶虛／振聾發「ㄎㄨㄟˋ」(C)收「ㄌㄨㄥ
• 從1683到1811年間人口數大量增加的主要原因為何？　(A)出生率大增　(B)大陸內地大量移民臺灣　(C)政治清明，社會安定無動亂　(D)經濟富庶，工商業繁榮，步入近代化。三、多重選擇
• 關於〈陌上桑〉與李白〈長干行〉的寫作方法，下列敘述何者為非？(A)〈陌上桑〉為五言樂府，全詩用韻，採一韻到底；〈長干行〉有換韻(B)〈陌上桑〉中，先用烘托法描寫羅敷之美，使君驚為天人，前往搭訕
• 下列各組的字，何組完全沒有錯字？(A)羈靡牽制／生活糜爛／所向披靡(B)漠然回首／籌幕基金／好生羨慕(C)窮兵瀆武／買牘還珠／褻犢神明(D)風塵僕僕／返璞歸真／見素抱樸。
• 臺灣在清領初期呈現哪些移墾社會的特質？　(A)男多女少，青壯多老幼少的社會結構　(B)透過祭祀拉近地緣或血緣關係　(C)土紳階層形成，引領家丁開墾荒地　(D)濃厚的經濟取向　(E)爭奪經濟資源引
• 詩文中常見透過景物或人物的行為，側面烘托出人物的心情。下列何者用來烘托思婦孤寂的感傷情緒？　(A)苔深不能掃，落葉秋風早　(B)涉江采芙蓉，蘭澤多芳草　(C)青青子衿，悠悠我心　(D)胡馬依北
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• 宰我問曰：「仁者，雖告之曰：『井有仁焉。』其從之也？」子曰：「何為其然也？君子可逝也，不可陷也；可欺也，不可罔也。」此章孔子說明仁者之心，不昧於事理。恰可與下列哪個文句的義理相互闡發？　(A)「
• 同治十三年的牡丹社事件，日軍侵臺對清廷有何得與失？　(A)顯露清廷息事寧人的態度　(B)落給日本以清廷默認琉球屬於日本之口實　(C)促成清廷重視海防　(D)促成清廷加強鞏固琉球的宗藩關係　(E)
• 下列文意的解讀，正確的選項是：(A)李黎在〈愛之淚珠〉一文中引張愛玲之言「我們對於生活的體驗往往是第二輪的。」此句意謂我們總是太懶惰，只希望透過第二輪資訊以認識世界，所以常會被誤導(B)范仲淹
• 關於〈飲馬長城窟行〉及（短歌行），下列敘述何者為非？(A)〈短歌行〉是曹操依照樂府舊曲所作的新詞。寫人生短促，當慷慨奮發，有所作為。同時也表現求賢若渴之心。(B)〈飲馬長城窟行〉巧用「比」、「
• 「夷之里，貪夫可以廉；惠之里，鄙夫可以寬。既居仁之里矣，雖欲不仁得乎？以墨氏而己有所不及，以孟氏之家，為之數遷，可以餘人而不擇其地乎？」上段文字最適合闡釋下列何者的義蘊？　(A)苟志於仁矣，無惡也
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• 「一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？史耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下」 以下敘述何者正確？(A)「一樓何奇」，此「樓」係指岳陽樓(B)「杜
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• 清領時期，臺灣社會的領導人「士紳」，他們的生活狀況如何？　(A)鼓勵子弟讀書應科舉，壟斷仕宦的途徑　(B)生活主要受儒家文化影響，所唸的書籍也多為儒家經典　(C)他們以文會友，創造、享用精緻文化
• 若上網檢索有關作家的關鍵字，下列選項正確的是：　(A)劉鶚：精通水利∕甲骨文研究先驅∕以作家為志　(B)范仲淹：斷虀畫粥∕慶曆新政∕義學義田(C)李白：俠客謫仙∕御手調羹∕語不驚人死不休　(D
• 〈琵琶行〉中描述了各種不同的樂音，以下詩句所呈現的聲音特質，敘述正確的選項是：(A)大珠小珠落玉盤：清脆圓潤、錯落有致　(B)間關鶯語花底滑：低沉壓抑、斷斷續續　(C)幽咽泉流水下灘：戛然而止、
• 古代漢語中，句中用「不」、「莫」、「未」、「毋」為否定詞，且賓語為代詞（或稱「指稱詞」）時，賓語往往前置。例如：「未之有也」即「未有之也」。下列文句何者不屬此句型？　(A)以吾一日長乎爾，毋吾以
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• 下列各組成語，意思相近且無錯別字的選項是：(A)半付丙丁∕付之一炬∕火傘高張(B)以鄰為豁∕移禍江東∕損人私己(C)心凝形釋∕物我兩忘∕神與境會(D)大醇小疵∕瑕瑜互見∕白璧無瑕(Ｅ)山楶藻棁
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