問題詳情
1.小華突然在上課中打嗝,引起全班哄堂大笑,王老師給他一個溫柔的眼神與和善的笑容回應。小華之後便頻頻發出打嗝聲。王老師每次都立即提醒小華要注意禮儀,下課也關心他是否不舒服。然而,小華未能體會到老師的用意。王老師決定停止回應小華的搗亂行為,但兩週過了,仍徒勞無功。試依此例回答下列問題:
(1)試舉兩項行為學習理論的原理,分析王老師與小華的互動歷程。(6 分)
編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度-108教育原理與制度#82290
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(1)試舉兩項行為學習理論的原理,分析王老師與小華的互動歷程。(6 分)
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