問題詳情
48.個案被安排進入麵包店工作，職能治療師初期密集在個案旁協助，同時與個案的同事及雇主密切互動，隨著個案熟練工作後，職能治療師改為不定期的電訪或現場訪視。下列就業型態何者符合前項就業的描述？
(A)庇護性就業型態
(B)競爭性就業型態
(C)一般性就業型態
(D)支持性就業型態
(A)庇護性就業型態
(B)競爭性就業型態
(C)一般性就業型態
(D)支持性就業型態
參考答案
答案：D
難度：簡單0.882927
統計：A(20),B(2),C(2),D(181),E(0)
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- 物體單位時間內速度的變化率為(A)作用力(B)位移(C)加速度(D)速度。
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- 以下何種評估工具非標準化測量工具？(A)艾倫認知階層篩選測驗（Allen Cognitive Level Screen test）(B)動作與處理技巧評量表（Assessment of Moto
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- 將托板面相互連結時所使用之木料稱為(A)桁樑(B)方塊(C)端面板(D)木橇。
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- 堆高機要放置貨物時應(A)先前傾成水平再下降(B)先下降再前傾成水平(C)下降與前傾同時操作(D)下降與前傾先後無關。
- 49 依學校衛生法之規定，下列有關學校膳食衛生之敘述，何者正確？(A)學校每個月應至少檢查餐飲場所 1 次(B)高級中等以下學校，班級數 20 班以上者，應至少置營養師 1 人(C)補助高級中等以下學
- 2 參考聯合國國際法委員會與著名學者意見，下列那一項規律不屬於絕對法（jus cogens）？(A)保障國際社會成員享受最惠國待遇(B)禁止奴隸販賣(C)維護國際和平(D)保障國際社會成員享受人類共同
- 下列那一個比較不能反映人類職能模式的「意志層次的預期、經驗、詮釋和選擇為治療意義的核心」原則？(A)個案分享時說：團體活動競賽贏了，歸功於隊長領導得好，自己也心悅誠服(B)對於集體清掃廁所的工作
- 貨叉長度約為基準負荷中心值之幾倍(A)1(B)2(C)3(D)4。
- 社區復健強調的是團隊合作，關於其敘述，下列何者錯誤？(A)團隊成員堅持自己的專業角色，各自訂定治療目標(B)當個案有需要時，團隊成員能提供跨專業的服務(C)團隊成員都能很清楚各自的專業角色，並適
- 50 有關私立學校法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)私立學校不得強制學生參加任何宗教儀式或修習宗教課程，但宗教研修學院不在此限(B)學校法人應於辦理法人登記後 3 年內，完成私立學校之籌設及立案(C)
- 下列有關復元（recovery）概念的敘述何者錯誤？(A)是針對藥酒癮個案治療反思的結果(B)為非線性過程（nonlinear）(C)強調以個案為中心(D)強調自主概念（self-directi
- 個案有自殺意念時，治療師應避免：(A)盡量給予可誘發個案動機的活動或談話以拖延時間(B)迴避自殺的話題，以免成真(C)讓個案知道，你會把他要自殺的事情讓所有治療團隊成員知道(D)促使個案表達，講
- 貨叉強度之安全係數為多少以上(A)1(B)2(C)3(D)5。
- 建立社會網絡對精神障礙者來說是相當重要，下列何者敘述錯誤？(A)能作為壓力和不良事件的緩衝(B)能建立個案的網路以發揮保護作用(C)能提高個案自尊與促進學習(D)能減少求助行為
- 適用於圓筒紙卷或橫置物轉為縱置時，使用裝置為(A)吊臂(B)旋轉夾板(C)附夾板式雙叉(D)斗箕。
- 下列何者較適合用來描述個案在會所（clubhouse）內所從事活動？(A)有序工作日（work-ordered day）(B)過渡性就業（transitional employment）(C)支
- 小朋友表現好的時候，會獲得獎勵品如糖果、貼紙等，請問這類獎勵品是屬於那一類的增強物？(A)自我產生的結果（self-produced consequences）(B)外在增強物（external
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- 堆高機叉舉長件或寬件貨物進門時(A)兩邊間隙不夠時應將貨物截短(B)可以斜走方式進門(C)強行通過損壞再修理(D)拆門通過。
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- 下列那一種療法已被證實可以有效減少急性住院病人隔離和約束的頻率？(A)感覺策略(B)辯證行為療法(C)認知行為療法(D)整合性心理治療
- 在同體積下何者最重(A)混凝土(B)砂石(C)鐵塊(D)乾砂。
- 堆高機在傾斜地面作業如傾斜度在三度以內時，貨叉上升高度不得超過(A)1 公尺(B)5 公尺(C)2 公尺(D)5 公尺。
- 職能治療師評量病人的認知功能，應包括下列那幾項？①判斷力 ②定向感 ③知覺 ④記憶力 ⑤抽象思考 ⑥計算(A)①②③④⑤⑥(B)僅①②④⑤⑥(C)僅①③④⑥(D)僅②③⑤
- 3 下列有關軟法（soft law）的說明，何者錯誤？(A)軟法係指國際法主體之間簽訂無法律拘束力的文件(B)國家之間所簽訂的君子協定，因為可以有相當確定性的用語和內容，因此並非軟法(C)軟法不只反映
- 繪製垂直於水平線的線段，正確的畫法是 (A)由上而下(B)由下而上(C)由左而右(D)由右而左。
- 物體所受負荷隨時間變動者為(A)壓縮負荷(B)衝擊負荷(C)反復負荷(D)交變負荷。