31.上課時，老師以『天下沒有白吃的午餐』為例，說明機會成本的意涵。請問：下列何者最可能是老師的解釋？
(A)從事任何消費行為，都必須支付代價
(B)商品價格愈低，消費者需求愈大
(C)有些消費行為是不需要付出代價的
(D)價格愈高，生產者供給愈多。