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• 「ㄆㄨˊ」實：
• 若依據古人之間的關係，以下哪一選項中的書信往來，其「信封上的啟封詞」是正確的？(A)蘇軾寫給父親蘇洵－臺啟 (B)曹丕寫給弟弟曹植－道啟(C)杜甫寫給好友李白－敬啟 (D)劉禪寫給父親劉備－安啟
• ( )蘇軾〈留侯論〉：「匹夫見辱，拔劍而起，挺身而鬥。」句中「見」字為「被動」用法，下列文句「　」內的字，何者不屬於「被動」用法？　(A)子敬休問，來日便「見」　(B)都督「見」委，自當效勞　(
• 下列選項「　」中的字，何者不是顏色字？(A)老圃「黃」花 (B)余強飲三大「白」 (C)「青」青子衿 (D)「白」頭偕老。
• （ ）「使他成為一個勇敢的人，能夠在畏懼的時候認清自己，謀求補救。」此處「認清自己」的意思為何？　(A)了解自己的興趣(B)明白自己的缺點　(C)彰顯自己的智慧　(D)培養自己的能力。
• 下列選項「 」中的字，何者讀音前後相同？ (A)「詮」釋╱「拴」住 (B)「拚」命╱「拼」圖(C)天「分」╱「分」享 (D)笨「拙」╱「茁」壯。
• 9但微「頷」之：
• 「醫生判斷她的面容憔□，是長期擔心一些瑣□的家務事，加上心力交□所導致的。」句中缺空處 宜填入下列何組字？(A)悴／碎／瘁 (B)粹／悴／翠 (C)淬／瘁／窣 (D)萃／碎／悴。
• 刀頭「ㄊㄧㄢˇ」血：
• 【題組】2詩中何句最能看出詩人悠閒的心情？(A)興來每獨往(B)勝事空自知(C)行到水窮處(D)坐看雲起時

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• 對聯需講究對仗，協調平仄，依此原則請為「傳家有道惟忠厚」一句，找出下聯為何？(A)孝友可為子弟箴 (B)世事洞明皆學問 (C)處事無奇但率真 (D)平安即是家門福。
• 【題組】絡□不絕(A)擇(B)繹(C)驛(D)譯
• 【題組】5從「所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲礪其齒。」這段話中，可以看出孫子荊是怎樣的人？　(A)口蜜腹劍　(B)欺世盜名　(C)辯才無礙　(D)不修邊幅。
• 「悠悠」故難量：心胸寬廣遠大的樣子。與「念天地之『悠悠』」的「悠悠」意思不相同。(A)O(B)X
• (　　)下列詩句，何者所描述的主題是動物？(A)不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜 (B)待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲 (C)吾家
• ( ) 下列各「 」中的字義，何組相同？(A)送孟浩然「之」廣陵／學而時習「之」 (B)「涎」著臉／垂「涎」三尺(C)熱鐵「烙」膚／「烙」印(D)譬如「平」地／「平」坦地形
• 9善終：
• (　　) 下列何者函數圖形不為一直線？　　　　 (A) y＝3x＋1 (B) x－5＝y＋2 (C) y＝3 (D) y＝3x2＋2
• 「彼出則歸，彼歸則復」的道理與下列何者相同？　(A)置之死地而後生 (B)歸師勿掩，窮寇莫追　(C)調虎離山，聲東擊西　(D)避其銳氣，擊其惰歸。
• 「牽掛在心頭的念珠」作者運用「雙關」修辭「念誦」與「思念」連在一起以示其意。下列詩詞或文句中，何者也運用了「雙關」修辭？　(A)人無遠慮，必有近憂　(B)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾　(C)我
• 下列「　」內的字，何者所指為「狙公」？　(A)一旦有開「之」　(B)使老狙率以「之」山中　(C)然則吾何假于彼而為「之」役乎　(D)相與伺狙公「之」寢
• 【題組】下列哪句話的意思與本文主旨最不相關？(A)大肚能容，了卻人間多少事；滿腔歡笑，笑開人間古今愁 (B)沒有批評就不能互相了解，因此也談不到團結 (C)我們即使不能化解歧見，至少也應致力於保全
• 2褻「ㄉㄨˊ」：
• 【題組】下列何者的文意與本文「不合」？　(A)有人認為貝多芬的聾是造物者的殘忍　(B)作者不認為貝多芬與彌爾頓的遭遇是悲劇　(C)缺陷足以限制才能的發揮　(D)心靜可悟神聖的光輝及聲音。
• 【題組】5(A)幸福(B)終點(C)挫折(D)諾言。
• 7馳「ㄔㄥˇ 」
• 6笑而「遣」之
• 張醫師搬新家，在牆上掛了不少匾額，其中一塊是他去年當選立法委員時，好友為了恭賀他當選而致贈的。請問應該是下列哪一塊？(A)杏林春暖 (B)再世華陀 (C)造福桑梓 (D)喬遷之喜
• 柵「ㄌㄢˊ」：
• 肆、改錯：9％【題組】坐在湖邊，輟飲一杯香濃的咖啡，看著眼前偶有飛鳥掠過的踮藍水面，常徉在靜蜜氣氛中，是阿亮近來的新攏。
• 【題組】2眼看科展比賽交件的時間即將截止，雖然參展作品不理想，但「，不得不發」，也只好交出去了。
• 10扶不起的阿斗
• 請選出下列「對聯」和「場所」張貼的對應，何者正確？ (A)「入門三步急，出戶一身輕」──臥室 (B)「水色山光皆畫本，花香鳥語是詩情」── 客廳 (C)「無絲竹之亂耳，樂琴書以消憂」──書齋 (
• 【題組】23（　）關於此父親的行徑，可以用下列何者成語來形容？　(A)荒誕不經　(B)博學多聞　(C)坎井之蛙　(D)苦心孤詣。
• 【題組】瘦削