56. 以下哪個做法有助於學生學習自我決定的技能？
(A)把預定完成的工作填在 3*3 的賓果板上，學生每完成一連線的工作就給一個獎勵。
(B)使用聲音提示學生專心完成數學計算，每完成 10 題就給一個獎勵。
(C)先讓學生說出工作順序再進行工作，每完成一項就給一個獎勵。
(D)讓學生跟著個別工作表依序完成指定工作項目，每完成三項就給一個獎勵。