問題詳情
「教完並不等於學會」即在提醒教師必須關注其「教導的課程」(taught curriculum)和學生「習得的課程」(learned curriculum)之聯結情形。請就班級、學生、教師等三方面說明「教師所教與學生所學」彼此之間產生落差的影響因素。
編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-中等學校課程與教學(非選擇題)#82051
討論
私人筆記( 0 )
編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-中等學校課程與教學(非選擇題)#82051
討論
