問題詳情
1496result
(A) 出版
(B) 改編
(C) 結果
(D) 存活
(A) 出版
(B) 改編
(C) 結果
(D) 存活
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.960526
統計：A(1),B(2),C(73),D(0),E(0)
內容推薦
- 1488dozen (A) 資源 (B) 墳墓 (C) 一打；十二個 (D) 重生；再生
- 1485Spanish (A) 種族的 (B) 分開的；不在一起的 (C) 西班牙的 (D) 低劣的；卑賤的
- 請選出正確之個案診斷步驟, A.找出問題 B.診斷與分析 C.收集資料 D.擬訂輔導計畫與實施 E.結案(A) ABCDE (B) CABDE (C) ACBDE (D) BACDE
- 關於美國第一所私人的幼稚園的敘述，何者為真？ (A)受到皮亞傑思想影響 (B)教學以美語發音 (C)由許爾資女士在自宅成立 (D)地點在紐約。
- 輔助溝通系統 (Augmentative & Alternative Communication簡稱AAC)乃是包括輔具、策略、符號、技術。(A)o(B)X
- 1573obvious (A) 迷人的；極棒的 (B) 明顯的 (C) 珍貴的 (D) 任何的
- 1492unusual (A) 不尋常的 (B) 不動的；靜止的 (C) 勇敢的 (D) 不痛的；容易的
- 1563miraculous (A) 奇蹟似的 (B) 適合的；合宜的 (C) 令人驚嘆的；不可思議的 (D) 憂鬱的；心情沉悶的
- 1557class (A) 溜冰 (B) 征服 (C) 短暫地下雨(雪) (D) 把…分類；把…等級
- 1553want (A) 關切(的事) (B) 騷動；喧囂 (C) 缺乏 (D) 室友
內容推薦
- 下列哪一項非屬青春期的發展特徵？(A)生長陡增 (B)出現次性徵 (C)身心失衡 (D)排斥交友
- 1489neighborhood (A) 熱情；激情 (B) 正義 (C) 社區；鄰近地區 (D) 獎賞；獎金
- 1569psychological (A) 心理學的；心理的 (B) 無法治癒的 (C) 專業的 (D) 哲學的
- 1497limit (A) 運送 (B) 分類 (C) 創造；產生 (D) 限制
- 文華是一位就讀於特殊教育學校的盲聾障礙學生，生態分析要項有：甲、活動分析乙、生活領域分析丙、次環境分析丁、差異分析戊、環境分析，請依序排列出分析步驟：(A)甲→乙→丙→丁→戊(B)乙→戊→丙→甲
- 1493weigh (A) 賭博 (B) 有…重 (C) 啪咑一聲開或關 (D) 適合
- 1574specialist (A) 專科醫生；專家 (B) 配偶 (C) 氣喘 (D) 一致
- 1575subway (A) 歌詞 (B) 遺產 (C) 地下鐵 (D) 版權；著作權
- 有關注意力缺陷過動症的敘述，下列何者是不正確的？(A)經常在七歲以後出現(B)可能伴隨學習障礙(C)男生發生率多於女生(D)可分成不專注型、過動/衝動型與混合型
- 主張「教育愛」是文化主義的教育思想之核心概念，它應該屬於那一類型的人格特質(A)經濟型 (B)政治型 (C)社會型 (D)藝術型。
- 父母管教子女的方式有許多種，其中「過度保護型」是指下列哪一項？ (A)高度的愛及適度的管束 (B)低度的愛及高度的管束 (C)高度的愛及高度的管束 (D)高度的愛及低度的管束。
- 1498permanently (A) 突然地 (B) 狂亂地；忙亂地 (C) 永久地 (D) 之後；後來
- 學生的表現常會應驗教師所賦予的期望，這種現象稱為(A)月暈效應 (B)比馬龍效應 (C)霍桑效應 (D)天花板效應
- 江老師想運用Maker的理論鑑定身心障礙資優學生，請問下列何種方式較恰當？(A)運用各種標準化測驗(B)針對學生的潛能而非已顯現的能力(C)避免身心障礙資優學生間的相互比較(D)對於能有效補償其
- 下列哪一位西洋教育學家強調實物教學與感官經驗，編著第一本有插圖教科書-「世界圖解」？(A)赫爾巴特(J. Herbart) (B)福祿貝爾(F. Frobrel) (C)康門紐斯 (J. A.
- 1576shot (A) 爭議 (B) 投球；踢球；打球 (C) 考古學 (D) 全體教職員
- 1582powerless (A) 強而有力的 (B) 優秀的；上等的 (C) 特定的 (D) 無力的
- 我國殘障者的人力資源目前處於何種狀態：(A)低度開發 (B)適度開發(C)高度開發 (D)情況不明
- 國中教育與高中教育的三三制仿自何國？(A)德國(B)英國(C)日本(D)美國。
- 有「南台灣野柳」美譽，位於滿州鄉的是(A)風吹沙(B)四重溪(C)佳樂水(D)旭海。
- 下列何者非九年一貫課程實施的主要目的？(A)提昇教師的專業自主水準 (B)增加學校本位課程實踐空間 (C)增加親子共學時間 (D)降低上課時數並提高學習效率。
- 1499inhabitant (A) 缺乏 (B) 拍賣商 (C) 居民 (D) 樂器
- 1583enable (A) 倒下；下沉；使陷入；變低 (B) 增加；乘 (C) 使…能夠 (D) 確保；保證
- 1592form (A) 形成 (B) 約定；允諾 (C) 尖叫；放聲大哭 (D) 影響
- 國語收「一」音尾的複韻母是：〔(A)ㄚ、ㄛ (B)ㄐ、ㄑ (C)ㄞ、ㄟ (D)ㄜ、ㄝ 〕