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• 一般而言，食物鏈很少超過四級，最主要的原因為下列何者？(A)環境中的有害物質會隨食物鏈層層放大，生物放大效應的限制 (B)愈高級的消費者能攝食的食物種類愈少(C)食物鏈若過長，可利用的總能量將愈
• 若 a﹐b 和 c 分別表△ABC 中三內角∠A﹐，∠B 和∠C 的對邊長，則下列哪些選項是正確的﹖(A) (B) 若 sinA = sinB，則△ABC 為等腰三角形(C) 若 sin2A =
• 阿里山的神木可以生長超過十層樓高，試問其頂層葉片獲取水分的最主要途徑為下列哪一選項？(A)擴散作用 (B)蒸散作用 (C)主動運輸 (D)毛細現象。
• 農委會輔導農村人力運用烹飪專長組成田媽媽班的班員是由(A)家政義務指導員(B)農事指導員(C)四健指導員(D)家政班員農業產銷班員所組成。
• 辦理有機農民網路行銷的訓練課程, 是屬於何種型態的推廣工作? (A) 資源傳遞服務的推廣工作(B)資訊傳播的推廣工作(C)問題諮詢服務的推廣工作 (D) 人力資源發展的推廣工作
• 台灣的農業推廣體系和工作以哪一個法令為主要依據：(A)農業推廣規程(B)農業推廣法(C)農業發展條例(D)台灣農業推廣實施辦法
• 「農會推廣人員將改良場所研發的肥料施用方法傳授給農民」是屬於? (A).資材移轉(B) 知識移轉(C) 諮詢輔導(D)訓練移轉
• 農業推廣之資訊傳播方式包含了(A)技術發表、成果觀摩(B)推廣手冊(C)諮詢服務(D)網路傳播以上皆是
• 依據 Rogers 的創新傳佈理論，(A)說服(persuasion)(B)確認(confirmation) (C)認知(knowledge)(D)同意(agreement) 非創新採用所歷經
• 農業推廣教學方法中，以一大群看不清或看不見的人群為對象的教學方稱為(A)群眾教學法(B)團體教學法(C)個人教學法(D)分眾教學法家教教學法

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• 【題組】蘇鐵編輯私有筆記及自訂標籤奧林匹亞生物-103 年 - 2014 國際生物奧林匹亞競賽國手選拔-複賽B卷#79718討論私人筆記( 0 )50【站僕】摩檸Morning：有沒有達人提供一下答案
• 根據農業發展條例之說明，農業推廣之定義，指利用________ 、應用傳播、________  發展或__________ 等方式，提供農民終身教育機會，協助利用當地資源，發展地方產業之業務。
• 下圖為人體女性子宮內膜週期性的變化圖，a~d 分別為不同的時期， 請問哪一個時期最有可能排卵？ (A) a (B) b (C) c (D) d 。
• 平面上三點 A(2, -1)， B(1, 3)， C(3,1) 求 的面積為多少？(A) 3 (B) 6 (C) 2 (D) 4
• 下列有關人體血液的流動方向何者正確？(A)心房流向心室 (B)心室流向心房 (C)動脈流向心室 (D)靜脈流向心室。
• A(5 , 0 ,12 )、 B( - 5 , 0 ,12 ) 為坐標空間中兩點， P 為滿足 的點。下列哪一個可能為 P ？ (A) ( 0 , 0 , 0 ) (B) ( 5 , 5 , 0
• ( ) 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數得 6 元，一次奇數賠 2 元，則所得總額之期望值為何？(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 。
• 如下圖所示，物體的質量為 2 公斤，靜止在光滑無摩擦的水平桌面上，以水平定力 F＝40 牛頓向右拉之，則物體的加速度大小為 (A)30 (B)20 (C)10 (D)5 公尺/秒 2 。
• 設 ，且 求 為多少？(A) -7 (B) 10 (C) 30 (D) -42
• 2 .在 Rogers 傳新傳佈理論中，〝創新〞具有哪一些特性? 編輯私有筆記及自訂標籤農業推廣學-105 年 - 全國各級農會第 3 次聘任職員統一考試(九職等以下新進人員 )-農業推廣學 #797
• 下列各組「」內的字，讀音相同的是:(A) 笑「靨」動人／貪求無「厭」(B) 「猥」不敢相煩／地爐「煨」芋熟(C) 「耄」耋之年／胸中不正，則眸子「眊」焉(D) 桂「櫂」兮蘭槳／「翟」公為廷尉，賓
• 踝關節蹠屈內翻情況下產生踝關節之扭傷，下列哪一條韌帶最易受傷(A)前脛腓韌帶(B)前距腓韌帶(C)後脛腓韌帶(D)後距腓韌帶。
• 將一物等速抬高 10 公尺，甲費時 20 秒而乙費時 40 秒，則甲、乙兩人對此物體所作之功比為若干？(A) 4：1 (B) 2：1 (C) 1：2 (D) 1：1 。
• 目前已把自然界物質間的作用簡化為四種基本交互作用力，那麼『用手推車前進的力』主要應屬於哪一種基本交互作用？ (A)重力 (B)電磁力 (C)強力 (D)弱力。
• 生態系中，生物碎屑的氮經過下列何種過程轉換後，才可供植物吸收利用？(A)分解作用(decomposition) (B)化學風化(chemical weathering)(C)固氮作用(nitro
• 以科學的方法研究對生物多樣性的影響、維持、喪失和復原的科學，下列何者最接近？(A)生物資訊學(bioinformatics) (B)生態學(ecology)(C)生物地理學(biogeograp
• 下列何者為地球生物圈的光合作用總量？(A)淨初級生產力(net primary production)(B)固碳生產力(carbon fixation production)(C)總初級生產力(
• 下列何者是近年來造成亞馬遜雨林受到破壞的最主要因素？(A)全球氣候變化 (B)森林砍伐(C)酸雨 (D)外來入侵物種
• 動物走過草地後，其毛皮沾黏野草種子，種子隨著動物移動而運送，但對動物無害，此現象接近於下列何種交互作用？(A)互利共生(mutualism) (B)寄生(parasitism)(C)片利共生(c
• 蛾停留在其體色相近的樹幹上，潛在的掠食者不易發現而成為獵物，此現象接近於下列何種作用？(A)誘導防禦(induced defense)(B)警戒色(aposematic coloration)(
• 在食物鏈中，取食對象包含二個以上的營養層次之生物物種被稱為下列何者？(A)雜食者(omnivores)(B)初級生產者(primary producers)(C)次級消費者(secondary
• 下圖所示為某行星繞太陽 S 以逆時針方向公轉的軌道，A → B 的時間為 t1，B → C 的時間為 t2，C → D 的時間為 t3，D → A 的時間為 t4，則 tttt4的大
• 黑核桃樹釋放胡桃酮等化學物質抑制其他植物的生長，此現象稱之為下列何者？(A)競爭(competition) (B)共生(symbiotism)(C)相生相剋(allelopathy) (D)性狀
• 珍稀瀕危植物族群通常呈現族群內個體少和分散族群的問題，此現象會因為下列何種作用為主要因素，導致遺傳多樣性喪失？(A)遺傳漂變(genetic drift) (B)遷移(migration)(C
• 有關蕨類植物(fern)的生命週期之順序，下列何者正確？(A)孢子體→配子→配子體→孢子→合子(B)孢子→配子體→配子→合子→孢子體(C)孢子體→合子→配子體→配子→孢子(D)合子→孢子→配子