問題詳情
4.民國八十六年修正的特殊教育法增加的障礙類別是
(A)身體病弱
(B)多重障礙
(C)自閉症
(D)其他顯著障礙
(A)身體病弱
(B)多重障礙
(C)自閉症
(D)其他顯著障礙
參考答案
答案：C
難度：簡單0.877746
統計：A(136),B(70),C(2118),D(89),E(0)
內容推薦
- NC機械的特性是 (A)將零件尺寸加工資料，存於紙帶自動操作 (B)可靠性甚高，剔除件較少 (C)操作者之技術水準可不必太高 (D)以上均是。
- 改變機械性能的加工法中，有 (A)彎形 (B)珠擊法 (C)磨削 (D)陽極處理 (5)燒結。
- 不鏽鋼中主要合金元素是 (A)銀 (B)鎢 (C)鉻 (D)鈷。
- 機械製造方法可歸納為五大類，下列何者不是改變材料形狀的加工法？ (A)鑄造 (B)熱作與冷作 (C)粉末冶金 (D)珠擊法。
- 下列何者屬於教師調整學生學習速度的策略？(A)教師設法改變學校課程標準(B)教師允許能力較高的學生學習進度超前(C)教師決定學習較遲緩者放棄部分學習內容(D)教師發揮專業自主，決定一種適合所有學生
- 特殊教育專業領域中所謂之ADD，最可能為下列哪一類學生？(A)知覺障礙(B)數學障礙(C)記憶障礙(D)注意力缺陷。
- 下列敘述何者錯誤？ (A) 在圖面上的1/2公分相當於實物的一公釐長，則其比例的標註法為5： (B) 使用擦線板時，將欲擦拭的線條置於擦線板適當形狀的板槽處，以橡皮擦拭之 (C) 可撓
- 注重學生的活動，強調「做中學」和「問題解決」，屬於下列哪一種課程設計取向？(A)存在主義取向 (B)科技主義取向(C)精粹主義取向 (D)經驗主義取向
- 下列何者非轉銜服務的具體目標為何？(A)就業與經濟方面的獨立。(B)社區與住家生活的安排。(C)獨立行動與活動能力、性生活與自尊的培養。(D)同儕團體關係的建立。(E)終生學習與公民責任
- 融合教育(InclusiveEducation)是特殊教育的最新趨勢，是強調特殊兒童與普通兒童之(A)相似性(B)個別性(C)相同性(D)差異性。
內容推薦
- 高速鋼刀具，在 (A)300°C (B)400°C (C)500°C (D)600°C 時仍具有常溫時的硬度，此性質稱為赤熱硬度。
- 下列對個別化教育計畫(IEP)的描述哪一項是正確的？(A)強調特殊學生的個別教學的需求。(B)應該確實呈現該生在該科的各單元的學習活動記錄。(C)應該呈現該生在各方面的能力與特殊需求。(D)強調特
- 肢體障礙與身體病弱(A)兩者的鑑定主要參考身心障礙手冊或醫生的診斷 (B)肢體障礙指上肢、下肢、感官或軀幹之機能有部份或全部障礙，以致影響學習者 (C)身體病弱指罹患生理和心理疾病需要長期療養，以
- 利用三角板配合丁字尺，無法完成下列何種角度？ (A) 15° (B) 75° (C) 165° (D) 205°
- 白鑄鐵其斷面組織細密，且呈白色，性質非常硬，加工困難，是因含有大量的 (A)硫化鐵 (B)石墨 (C)碳化鐵 (D)游離碳。
- 下列何種加工法將會改變金屬材料的機械性質？ (A)珠擊法 (B)超音波加工 (C)雷射加工 (D)磨削。
- 可大量生產且降低成本的主要生產方式是 (A)有屑加工 (B)互換性生產 (C)特殊加工 (D)試湊配合。
- 在常態分配下，在平均數上下各一個標準差之面積是多少？(A)59% (B)13% (C)26% (D)44%
- 根據個體舊有的經驗以接受新事物(新教材)的作用，是哪一項教學原則的要旨？(A)熟練原則 (B)準備原則 (C)社會化原則 (D)類化原則。
- 金屬加工方法中，下列哪一項工作屬於改變形狀？ (A)鍛造 (B)擠壓 (C)穿孔 (D)以上皆是。
- 布魯納(J.S.Bruner)主張「任何教材皆可透過某種形式教給任何的學童」，是指教師應備何種能力？(A)知識管理(B)教學設計(C)教具製作(D)教室管理
- 在行為改變技術中，對某一特定的刺激所作之某一特定反應次數越頻繁，就越容易再對該刺激作同一反應是 (A)時近原則 (B)增強原理 (C)頻率原則 (D)制約作用。
- 語言發展異常之重要界標，何者為誤？(A)至兩歲仍無任何句子出現 (B)三歲以後，說話大部分含糊不清(C)說話聲音有明顯鼻音過重或缺乏 (D)五歲後說話仍有不正常節律、速度或語調
- 屬於改變材料物理和機械性質的加工方法為 (A)車削 (B)熱作 (C)銲接 (D)放電 加工。
- 汽車用活塞是 (A)鋁鐵合金 (B)鋁矽合金 (C)鋁銅合金。
- CNC機械的特性是 (A)將零件尺寸加工資料，存於紙帶自動操作 (B)可靠性甚高，剔除件較少 (C)操作者之技術水準可不必太高 (D)以上均是。
- S17C之符號，表示出機械構造用碳鋼為 (A)含碳量平均0.17％ (B)硬度為HB17 (C)抗拉強度17ft/in2 (D)抗拉強度17kg/cm2。
- 下列何者不屬凱勒(J. Keller)ARCS動機模式中影響學習動機的要素？(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction)(C)創造(creativity) (D)注意(
- 以下何者非是個別化教育方案(individualized education program)之主要項目？(A)擬定長期目標(B)擬定短期目標(C)學童所接收的特殊教育服務(D)發展常模-參照評量
- 在一圖比例尺為1/500之圖上量取10cm之長度，其相當之實地長度為 (A) 5m (B) 50m (C) 500m (D) 5000m
- 劉基 郁離子省敵：「湯武之所以無敵者，以我之敵敵敵也。為天下至仁，為能以我之敵敵敵，是故敵不敵而天下服。」以上引文中九個「敵」字，作動詞的有幾個？(A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
- 教師法規定，教師組織共分為幾級？(A)一級 (B)二級 (C)三級 (D)四級
- 任教本校國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難，讓同學們深信再怎麼努力也無法將數學讀好，心理學家Seligman M.將這一現象稱之為： (A)皮馬林效應 (B)習得的無助感 (C)霍桑效
- 零件製造專業化是由工廠負責 (A)僅生產主件 (B)僅生產零件 (C)生產主件及最後裝配 (D)生產零件及最後裝配
- S(40)C代表此材料 (A)含碳量為0.40％ (B)硬度為HRC40 (C)抗拉強度為40kg/cm2 (D)以上皆非。