問題詳情
2.下列選項何組讀音皆不相同
(A)窮兵「黷」武」/ 買「櫝」還珠 / 舐「犢」情深
(B)「洞」穴 /「胴」體 /「恫」嚇
(C)五彩斑「斕」/ 推波助「瀾」/ 專「欄」作家
(D)「搏」鬥/師「傅」/束「縛」
(A)窮兵「黷」武」/ 買「櫝」還珠 / 舐「犢」情深
(B)「洞」穴 /「胴」體 /「恫」嚇
(C)五彩斑「斕」/ 推波助「瀾」/ 專「欄」作家
(D)「搏」鬥/師「傅」/束「縛」
參考答案
無參考答案
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- 下列關於〈鳥〉一文文意分析何者錯誤？(A)「從前我常見提籠架鳥的人，清早在街上遛達。我感覺興味的不是那人的悠閒，卻是那鳥的苦悶。」──可見出作者悲憫鳥類不自由的境況(B)「鳥到這種地步，牠的苦悶
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- 下列選項，何者帶有濃厚的主觀成分？(A)志村的畫未必這麼出色，偏偏大家都激賞他的作品，而我即使畫得再好，也不會有人褒獎(B)我為了和志村拚個高下，刻意畫了一個很大的馬頭側面(C)我沿著河堤往上游
- 畫的悲哀一文對於少年的心思、動作與言語，有十分細膩而生動的經營。下列文句的闡述，何者錯誤？(A)「皮到讓校長頻頻以『退學』來恫嚇。」以直接而誇大的用語，描寫主角的頑皮(B)「志村的皮膚白皙，溫順
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- 下列有關各場合的題辭使用，何者錯誤？(A)曹丕為曹操祝壽—樹茂椿庭(B)白居易稱讚劉禹錫文思敏捷—探驪得珠(C)趙子龍祝賀劉備得子—弄璋之喜(D)劉禹錫稱讚李紳家中歌妓—弦歌不輟
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