問題詳情

50.根據行為改變技術研究,若想運用增強策略來輔導 班級學生養成良好的行為習慣,最有效的方法是在 行為發生的後期階段採用下列何種增強分配方式?
(A)固定比例增強
(B)不固定比例增強
(C)固定時距增強
(D)不固定時距增強

參考答案

答案:B
難度:適中0.567164
統計:A(20),B(342),C(9),D(184),E(0)

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