問題詳情
Legislator is floating ___ to test public opinion on the bill.
(A) a poll
(B) trial balloons
(C)surveys
(D) investigation
(A) a poll
(B) trial balloons
(C)surveys
(D) investigation
參考答案
答案：B
難度：適中0.589404
統計：A(28),B(89),C(14),D(6),E(0)
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- 「關漢卿的劇作大都戲劇衝突緊湊集中，經常省略次要的情節，以突出主要的情節和人物個性。如寫○○中智勇兼備救助姊妹的趙盼兒；感天動地的○○那負志不屈，含冤莫訴的「六月雪」；劉大杰《中國文學發展史》中，將關
- 對逾期案件未依規定辦理展期手續者，應提示辦理展期，以逾處理時限或受會逾時辦理案件，依稽催規定多久查催1次：(A)每月查催1次 (B)每日查催1次 (C)每3日查催1次 (D)每5日查催1次
- 文書單位職責統計全機關公文時效資料，定期提供專責管制單位作統計分析運用，其中逾處理時限幾日以上案件，應單獨列表提報？(A)3日以上 (B)10日以上 (C)30日以上 (D)60日以上
- The sheep grazing in a green meadow often represents the peace of a ___ life.(A) picture (B) hectic
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- 將下列各選項「 」內的注音寫成國字，何者兩兩相同(A)我沉「ㄇㄛˋ」，但這並不代表對你就「ㄇㄛˋ」不關心 (B)「ㄇㄠˋ」失鬼指容易「ㄇㄠˋ」然行事的傢伙 (C)長期處在「ㄐㄧ」餓狀態，怪不得
- 流程抽樣分析與調查實際問題，其中有關文書處理方式下列那項敘述錯誤？(A)可用電話、會議、會談紀錄時，仍須行文(B)可用直接辦稿或簽稿併送時，不必先簽後辦(C)不必要之副本不必抄送(D)能合併處理一稿發
- 文書流程業務單位職責規定每一成員應自行檢查之事項，下列何者錯誤？(A)經辦文件 (B)管制會稿 (C)會辦時效 (D)統計本單位公文時效資料
- He was a ___ player and never gave his opponent even the smallest chance.(A)merciful (B) virtuous (C
- 下列關於人物的題詠作品，何者的寫作對象並非為韓愈？ (A)佛骨謫來，嶺海因而生色。鱷魚徙去，江河自此澄清 (B)三千弟子標青史，萬代先生號素王。蕭索風高洙泗上，秋山明月夜蒼蒼 (C)君闇棄孤忠，天使貶
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- 下列文句，完全無錯別字的選項是 (A)這次的話劇表演，演員在服裝、道具的設計上，可說是別出新裁，精彩無比 (B)高三同學們為了指定科目考試，焚膏繼咎的苦讀，最後一定能在考場上締造佳績 (C)對不夠了解
- 機關文書單位綜合稽催，須掌握全機關待辦案件之資料，多久提報1次，並予紀錄？(A)每日提報1次 (B)每3日提報1次 (C)每週提報1次 (D)每2週提報1次
- 「夏天什麼時候跨了門檻進來，我竟不知道！」一句，所使用的修辭與下列何者相同？ (A)上學時有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空 (B)蟬是大自然的一隊合唱團，以優美的音色，明
- John worked in all areas of newspaper and broadcast __ _.(A) journal (B) journalism (C) journalist (
- 公文管制區分為以文管制及以案管制，下列何者得採取以「文」管制？(A)立法委員質詢案件(B)一般公文視案情、重要性(C)專案管制案件(D)人民申請案件
- 「歷史是一堆灰燼，當我們把手伸入灰燼中，期待的是星星之火所帶來的餘溫。」下列敘述，何者符合上文所表達的意涵 (A)歷史是文明繁盛之後的塵埃，毫無參考價值 (B)不要小看歷史的力量，星星之火可以燎原 (
- 機關文書單位綜合稽催事項，下列案件應予個案管制或處理？(A)協調解決有關稽催作業共同性問題(B)檢討稽催作業缺失，提請改進(C)檢討稽催成果(D)經機關首長或幕僚長核准展期案件
- 下列各組「」內字，何者字音完全不同?(A)「莞」爾／「輓」聯／「綰」結 (B)苦心孤「詣」／「熠」熠生輝／「翌」日 (C)先「妣」／「比」去，以手闔門／過人「仳」離 (D)自「詡」／「栩」栩如生／和「
- He saw physics as a ___ essentially concerned with fundamental laws.(A) disciple (B)principal (C) di
- 「龍應台於民國九十四年回清大任教，相較於二十年前寫《野火集》，她有不同的憂焚，她形容自己以前對抗『□□□□』，是明顯巨大強硬的體制；但當威權被打破，現代年輕人面對的是『□□□□』的困境，甜膩，易入口，
- 請選出下列字義兩兩相近者 (A)遂命「僕」過湘江／子適衛，冉有「僕」 (B)醉則更相「枕」以臥／相與「枕」藉乎舟中 (C)浩浩湯湯，橫無「際」涯／縈青繚白，外與天「際」 (D)「施施」而行，漫漫而遊／
- It is an excellent plan on p aper, but from a practical point of view, it isn’t ___.(A) feasible (B)
- 斟酌下列引文的文意脈絡，缺空中最適合的詞語依序應填入：「重疊的山影，扇面般展開。上行的江船緩緩，兩岸風景流動，自船頭撤向兩邊。光帶一本○○，裡面就有不少歌詠三峽的篇章。風景不殊，山河卻有○○的變異。」
- 下列是一首新詩，請依照詩意選出排列順序最恰當的選項：「我們搖籃的美麗島／ (甲)正視著我們的腳步(乙)是母親溫暖的懷抱(丙)不要忘記、不要忘記(丁)驕傲的祖先們正視著(戊)他們一再重複地叮嚀／他們一
- 下列各組「 」內讀音，完全相同者為(A)自余為「僇」人／山川相「繆」／「戮」力為國(B)箕「踞」而遨／前「倨」後恭／生計拮「据」(C)「惴」慄難安／水流「湍」急／「揣」摩心理(D)功虧一「簣」／振聾發
- (甲)崢嶸赤雲西，日腳下平地。柴門鳥雀噪，歸客千里至。妻孥怪我在，驚定還拭淚。世亂遭飄蕩，生還偶然遂。鄰人滿牆頭，感嘆亦歔欷。夜闌更秉燭，相對如夢寐。(乙)碧紗窗外靜無人，跪在床前忙要親，罵了個負心回
- 成語是現成而簡短有力的詞組，運用得當，可使文章生色，所以作者多樂於採用，如： (甲)唉呀，不好了，阿彌陀佛，怎麼辦呢？我急得□□□□（吳濁流〈一場虛驚〉） (乙)楊逵先生若是有三長兩短的話，我蒙上謀殺
- 下列何人曾說：「師者，所以傳道、授業、解惑也」？(A)孟子(B)董仲舒(C)韓愈(D)朱熹
- 下列所描述的對象，何者與其他四者不同? (A)災難也給了他一分寧靜，使他有足夠的時間與自然相晤，與自我對話。於是，他進入了最佳寫作狀態，中國文化史擁有了〈永州八記〉和其他篇什(B)經過「烏臺詩案」已經
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- 教育政策在教育財政的考量上，若要求每位學生享受相同（或差異越小越好）的教育資源，則屬於下列那一種公平？(A)垂直公平 (B)機會公平 (C)水平公平 (D)文化公平
- 下列何者是我國現行學制？(A)6-6-4制 (B)9-3-4制 (C)6-3-3-4制 (D)12-4制
- 下列各組「」內的字，意思不同的選項是?(A)「卒」然臨之而不驚／「卒」然相遇於草野之間(B)逞於一擊之「間」／其「間」不能容髮 (C)高祖發怒，「見」於辭色／觀其所以微「見」其意者 (D)而「特」出於
- 下列那一項業務屬於教務處的工作？(A)文書處理 (B)學生行為考查 (C)學籍管理 (D)教師遷調
- 我國公布「教育改革總諮議報告書」的政府部門是：(A)行政院 (B)行政院國家科學委員會(C)教育部 (D)行政院研究發展考核委員會