問題詳情
2.「君子不患位之不立，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。」下列敘述，何者不符合這段話的觀點？
(A)學問之於身心，由飢寒之於衣食也
(B)好學近乎知
(C)源濬者流長，根深者葉茂
(D)書味在胸中，甘於飲陳酒
(A)學問之於身心，由飢寒之於衣食也
(B)好學近乎知
(C)源濬者流長，根深者葉茂
(D)書味在胸中，甘於飲陳酒
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 已知大瑋、阿政、小翔三人各有一些錢,其中阿政的錢是大瑋的2倍、小翔的錢是大瑋的3倍,且三人共有66元請問下列敘述何者正確?(A)大瑋有22元(B)回政有30元(C)小翔有33元(D)此題無解
- 在一次的數學測驗中,小妤寫對了4分題與5分題共21題,得到了87分的好成績,請問下列敘述何者正確?(A)答對了6題的5分題(B)答對了2題的5分題(C)答對了18題的4分題(D)此題無解
- 小時代紅豆餅店中,奶油口味的10元,珍珠口味的15元,均均買紅豆餅共花了105元,其中珍珠口味比奶油口味多2個,請問下列敘述何者正確?(A)共買了8個紅豆餅(B)奶油口味的買5個(C)珍珠口味的
- 小翊解方程式2(2x+6)=3(x+4)的步驟如下:步驟一:將兩邊去括號,得4x+12=3x+12步驟二:將兩邊同減12,得4x=3x步驟三:將兩邊同除以x,得4=3請問小翊的解法正確嗎?如果不
- 解方程式 ，得x=? (A) (B) (C) (D)
- =?(A) (B) 1200(C) 1000(D)2000
- 若x=-2為方程式ax-6=-12的解,則a的值為何?(A)4(B)3(C)2(D)1
- 化簡 之後,可得下列哪一個結果?(A)2x+5(B)2x-13 (C) (D)
- 三民中學在聖誕節時,校長準備了1500顆糖果要分享給國中部的孩子；校長在七年級發了 的糖果,在八年級發了剩下的 ,請問哪個年級拿到最多的糖果呢?(A)七年級(B)八年級(C)九年級(D)三個年級
- 若 ・則6x-5=?(A) (B)3(C)-7(D)
內容推薦
- 「每個人的生活都充滿著種種考驗，不少的痛苦、打擊、失望和挫折，所以快樂絕不是膚淺的東西。快樂的人除了天性知足之外，大都是經過困苦和打擊，克服了灰心和沮喪，透過堅強的毅力與對善美的信心而找到了他應該
- 下列文句所引用的名言俗語，何者不恰當？(A)王大明的腳踏車壞了，小花好心幫他修理，卻被他臭罵一頓，真是「狗咬呂洞賓」(B)你放心，所謂「一枝草，一點露」，我相信你這麼努力，一定會成功的(C)他可是
- 「四維八德」中的「四」與「八」皆代表實際的數量。下列文句「 」中的數字，何者也是實際的數量？(A)逢人只說「三」分話 (B)「八」竿子打不著 (C)「萬」般皆下品，惟有讀書高 (D)「九」族無可繼
- 下列各組「 」中的字音，何者完全相同？(A)「徜」徉書海/「淌」下淚來/「敞」開心胸(B)鋪上「褥」蓆/繁文「縟」節/盛夏「溽」暑(C)芳「醇」美酒/「淳」樸小鎮/「諄諄」教誨(D)「朔」氣傳金柝
- 「那□□□□的油菜花無拘無束，□□撩人的開著，讓人從心底發出對生命的讚嘆！」上列缺空處，依序宜填入下列何者？ (A)蒼翠欲滴／盡情 (B)漫山遍野／肆意 (C)朵朵盛開／散發 (D)一望無際／平淡
- 下列對聯，何者最適合貼在書房門口？(A)風塵小住計殊得，萍水相逢緣最奇 (B)水色山光皆畫本，花香鳥語是詩情(C)熱血丹心育桃李，櫛風沐雨作園丁 (D)無絲竹之亂耳，樂琴書以消憂
- 下列皆屬於有因果關係的句子，何者所組成的方式是「結果」在前、「原因」在後的結構？ (A)他事先沒做好縝密的計畫，以致這次作戰完全失敗 (B)因為今天功課很多，他回家後馬上進房間做作業 (C)由於
- 王溢嘉先生曾寫過一篇「少年柔道王」之文，其篇章架構如下：「一個殘廢者，只要用對方法，也可以擊倒一個動作錯誤的運動員──培根。某位少年，失去了左手，他帶著旺盛的學習心，學習柔道。師父只教他一個招式
- 大鵬鳥看見一首詩：「耕夫召募逐樓船，春草青青萬頃田。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙？」他和幾位同學討論這首詩，下列哪一個人的說法正確？(A)好野人：此詩為七言絕句 (B)小麻雀：這是一首田園詩(
- 下列文句「 」中的詞語，何者使用不恰當？(A)這段記憶令我「熱鐵烙膚」，要不是你提醒我，也許就忘了這位大恩人了(B)小哥，你從這棵柳樹出發，大約「兩箭之地」，就可以到達賣豆腐花的店家了(C)少壯
- 托爾斯泰說：「時間就像西伯利亞的春天，美麗而短暫。」屠格涅夫說：「沒有一種不幸，可以與失掉的時間相比。」魯迅說：「無謂地耗費別人的時間，等於謀財害命。」我們可用哪一成語形容這三人所要強調的意含？
- (A)① (B)② (C)③ (D)④
- 晉書上有言：「積善三年，知之者少；為惡一日，聞於天下。」這句話與下列哪一選項最接近？(A)勸善責過於人，宜適其性量其力(B)壞事傳千里，有恆向善真可貴(C)知過不難改過難，言善不難行善難(D)目
- 「在青草般的童年裡/我與其他的朋友一起跋涉/雖然辛苦，但是也快樂/因為，學校與家庭，以及/家裡的鴿子和牽牛花/時時伸出溫暖的招引的手/如果有一天必須離開家鄉/我會一步三回頭，看鴿子在屋頂上/飛，
- 下列文句，何者用字完全正確？(A)在夜裡的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親的頭髮一根根的白了(B)在如海的樹叢裡，閃鑠著如星光的丁香，這些花全是中國來的吧(C)我曾窮苦得像個乞丐，
- 二次世界大戰中著名的麥克阿瑟將軍曾有一句名言：「老兵永遠不死」，用以彰顯軍人堅毅不屈的決心，但有人幫他把話說完：「死的都是小兵」。對於這個接續的語句，下列何者解讀比較正確？ (A)對真相閃爍其詞
- 下列哪一個人的情書用字完全正確？(A)小燕子：五阿哥，你難道不知道嗎？人家，我我……對你早已一網情深了(B)單無雙：你說，我和盧斯卡心心相映？雖然我很想趕快嫁出去，但也沒這麼飢不擇食(C)羅密歐
- 下列文句，何者用字最為精簡？(A)教孩子在面對失敗時，懂得化悲憤為力量，是現在教育界很重視的課題(B)早晨我走在郊區，天高地闊，呼吸新鮮空氣，遙望彤雲，真是舒暢(C)由於線上遊戲的流行熱門，許多
- 康老師要同學上台介紹史記這本書，下列四位同學的說法何者正確？(A)艾薇：史記的作者是東漢的司馬遷(B)阿翔：史記記載的內容是從黃帝到漢武帝的史事(C)咪魯：史記是編年體之祖，是通史之祖(D)娜美
- 下列選項「 」中的詞語，何組意思前後相同？ (A)「主人」待我非常客氣呢／聚會的「主人」殷勤的招待客人 (B)行李很是「簡單」／他是年紀輕輕就騎單車環島，真是不「簡單」 (C)這是何等的「風光」
- 他不聲不響地走「了」，句中的「了」是助詞。下列文句「 」中的字，何者也是助詞？(A)他來「自」高雄 (B)「嘿」！你不認得我啦 (C)愛情「還是」麵包重要 (D)大去之期不遠「矣」
- 「孤帆遠影碧山盡」句中借「帆」字代指船隻，因為「帆」是船隻的一部分，這是「以 部分代全體」的修辭方法。下列文句「 」中的語詞，何者也使用相同的技巧？(A)士人居於「廟堂」之高，總是憂心國事──在
- 下列何者與「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從之師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之」這段話相近？(A)君子有終身之憂，無一朝之患 (B)生於憂患，死於安樂(C)士不可不弘毅，任重而道
- 中國文字通常一字一義，但亦有兩個字合起來才能表達意義的，如「徘徊」、「琵琶」等即是。下列文句「 」內的詞語，何者也屬於此類？(A)小明遭受「攻擊」了，請大家趕緊來支援(B)墾丁風光秀麗，連綿不絕
- 中國文字有許多諧音或同音的字，善加利用後，可增進不少趣味。如：不適任教師，實在是「教育界中亡牌中的亡牌啊！」一字之差，妙趣橫生。下列選項何者未具有諧音雙關之趣味？(A)你再這樣蹉跎怠惰，想要「前