問題詳情

35.櫻桃班共 25 位幼兒,其中有一位幼兒發展遲緩,下列哪些教學安排較有助於班上幼兒的學習?甲、善用同儕鷹架的方式,由班上能力最佳的一位幼兒協助發展遲緩幼兒學習乙、針對發展遲緩幼兒,班上兩位老師之間的常規標準應不相同丙、實施多層次教學,例如:在學習區時間,幼兒可以嘗試不同的挑戰丁、將發展遲緩幼兒分配到小組中,與其他幼兒進行合作學習活動
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

參考答案

答案:D
難度:適中0.655267
統計:A(22),B(209),C(21),D(479),E(0)

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