問題詳情
根據資料三的馬偕之路，在荷蘭人走後的兩百年間，似乎鮮少找到西教在台傳道的足跡。而十九世紀下半葉卻有不少教士來台宣教。從歷史角度來說，此事應如何解讀？
(A) 1840年代台灣被迫開港之後，西教在國際條約保障之下，再次有機會來到台灣
(B) 傳教士為了方便傳教，會以醫學建立和住民的關係，例如北部馬偕以拔牙著稱，現存的「馬偕醫館」在中法戰爭中就發揮了救助的功能
(C) 以文化傳播而言，為台灣帶來新知識，例如設立了牛津大學堂(理學院大學堂)專為台灣培養科學教育的研究人才
(D) 近代西方船堅炮利，打開了閉關自守的東方門戶，打通了通商的管道，也為天主教打開一條傳播福音的道路
(A) 1840年代台灣被迫開港之後，西教在國際條約保障之下，再次有機會來到台灣
(B) 傳教士為了方便傳教，會以醫學建立和住民的關係，例如北部馬偕以拔牙著稱，現存的「馬偕醫館」在中法戰爭中就發揮了救助的功能
(C) 以文化傳播而言，為台灣帶來新知識，例如設立了牛津大學堂(理學院大學堂)專為台灣培養科學教育的研究人才
(D) 近代西方船堅炮利，打開了閉關自守的東方門戶，打通了通商的管道，也為天主教打開一條傳播福音的道路
參考答案
無參考答案
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