問題詳情
31.進行特殊兒童合法性的鑑定時，主要以何種測驗的結果決定？
(A)效標參照測驗
(B)非正式測驗
(C)典型表現測驗
(D)常模參照測驗
(A)效標參照測驗
(B)非正式測驗
(C)典型表現測驗
(D)常模參照測驗
參考答案
答案：D
難度：適中0.487603
統計：A(72),B(2),C(24),D(118),E(0)
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- 鹽水鴨屬於下列那一類肉製品？ (A)乾燥類(B)醃漬類(C)調理類(D)乳化類。
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- 下列那一組產品屬於同一類？ (A)臘肉、叉燒肉(B)肉角、肉條(C)中式香腸、肉乾(D)板鴨、脆皮烤鴨、鹽水鴨。
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- 關於行為問題的描述，下列何者是錯誤的? (A)行為問題並不隱含任何溝通的意圖；(B)審視行為問題時須考慮個體的年齡和發展；(C)行為與環境有關，必須了解行為發生的時間、地點、情境、與對象；(D)
- 班級經營中有關獎懲的原則，下列何者不正確？(A)實施代幣制獎勵，可由同學依自己的需求，選擇不同的原始增強物(B)「口頭斥責」比「剝奪學生喜歡的活動」，產生的副作用與對學生的傷害較小(C) 對年紀小的孩
- 我國嚴重情緒障礙學生不包括下列何種症狀？(A)注意力缺陷過動症(B)焦慮性疾患(C)自閉症(D)情感性疾患
- 想要了解小美是否能夠熟練的撥打電話，最適合下列哪一種評量方式？(A)動態評量(B)生態評量(C)實作評量(D)檔案評量
- 屬性列舉法、腦力激盪法、分合法(糾合術)、檢核表法等，都是教師在實施哪種教學常用的手段？(A)情意與道德教學(B)創造思考教學(C)學科補救教學(D)領導才能培養
- 脆皮烤鴨屬於那一類肉製品(A)調理類(B)醃漬類(C)乳化類(D)乾燥類。
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- 依據身心障礙及資優學生鑑定標準，一般智能優異指其個別智力測驗結果在平均數以上正二個標準差，或百分等級多少以上？(A)百分等級95 (B)百分等級96 (C)百分等級97 (D)百分等級98
- 下列哪一種會議，可以不必有家長代表參加？(A)行政會議(B)教師評審委員會(C)校務會議(D)課程發展委員會
- 阿嘉 ( 15足歲 ) 其魏氏兒童智力量表全量表智商指數115，請問其百分等級最接近多少？(A)50(B)60(C)70(D)80
- 學生在學校所學習到一些「非預期」和「非有計劃」的知識、價值觀念、規範或態度，此種課程是？(A)正式課程(B)潛在課程(C)外顯課程(D)空白課程
- 以下何者不是身心障礙學生十二年就學安置的對象？(A)智能障礙 (B)視覺障礙 (C)自閉症 (D)身體病弱
- 里脊肉指的是(A)背脊肉(B)小里肌(C)梅花肉(D)背脊肉與小里肌之總稱。
- 個別智力測驗係屬於美國APA「教育和心理測驗等級」中的(A)A級 (B)B級 (C)C級 (D)D級測驗
- 異抗壞血酸鈉於肉製品中之適用量為(A)0 . 1 ％ 以下(B)1 . 0 ％ (C)2 . 0 ％ 3 . 0 ％ 。
- 下列有關終身學習或終身學習社會的敘述有誤？(A)聯合國教科文組織（UNESCO）指出教育的五大支柱是：學會認知（learning to know）、學會做事（learning to do）、學會共同生
- 請問美國在那一項法案中增加鑑定與評量三歲前幼兒家庭的需求？(A)94-142公法 (B)101-476公法 (C)95-143公法 (D)99-457公法
- 盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論，是屬於哪一種主義的教育哲學？(A)自然主義(B)現實主義(C)存在主義(D)經驗主義
- 下列敘述何者為正確？(A)學習障礙是一種異質性的群體 (B) 學習障礙並不與其他障礙類別同時存在 (C) 學習障礙的問題只發生在就學時期 (D)學習障礙學生必然會產生語文和數學學習的問題。
- 提出「哲學是教育的普遍原理，教育是哲學的實驗室」的教育家是：(A)柏拉圖（Plato）(B)皮亞傑（Piaget）(C)亞理斯多德（Aristotle）(D)杜威（Dewey）
- 下列哪位學者主張道德應注重品格陶冶，強調意志訓練的重要，並以意志的自律為道德教育的最終目的，著有「純粹理性的批判」一書？(A)柏拉圖（Plato）(B)康德（Kant）(C)黑格爾（Hegel）(D)
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- 下列哪位學者倡導「知識即是力量」，人應破除四種偶像（種族、洞穴、市場、劇院）？(A)洛克（Locke）(B)赫爾巴特（Herbart）(C)培根（Bacon）(D)柏拉圖（Plato）
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- 西洋教育史上被認定第一位將教育學科學化的學者是：(A)F. Bacon, 1561-1626(B)J. A. Comenius, 1592-1670(C)Herbart, 1776-1841(D)J.
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- 以下資料配對，何者正確？ (A)與民同樂／六一居士／醉吟先生／歐陽修 (B)《欒城集》／雪泥鴻爪／潁濱遺老／蘇軾 (C)建安風骨／倒屣相迎／登樓／王粲 (D)《明夷待訪錄》／船山先生／反清復明／黃宗羲
- 學生日漸表現合於教師期望的行為，請問這是屬於何種效應？(A)蝴蝶效應(B)比馬龍效應(C)月暈效應(D)漣漪效應
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- 在語文中，把兩種不同，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，從而使語氣增強，使意義明顯的修辭方法，叫做「映襯」，下列文句不屬於此種修辭的選項是： (A)各以所長，相輕所短 (B)家有敝帚，
- F. P. Robinson提出的有效讀書方法：SQ3R法，其步驟何者正確？(A)複習→背誦→精讀→發問→概覽(B)概覽→發問→背誦→精讀→複習(C)概覽→發問→精讀→複習→背誦(D)概覽→發問→精讀