問題詳情

40. 梅洛龐帝(Merleau-Ponty)的知覺優先論及其教學意義之敘述,何者有誤?
(A)主張欲建立有效知識,不能僅僅依賴主體內在反思,亦須立基於現實世界
(B)認為知覺經驗是認識客觀知識的重要條件
(C)提倡身體主體優於思惟主體,從而將知識化約為感官知覺
(D)在教學上強調由「覺得」進入「懂得」,以創造有感受性的學習

參考答案

答案:C
難度:適中0.578505
統計:A(294),B(287),C(1238),D(321),E(0)

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