問題詳情

10. 【四邊形的教學目的】右圖為某一教科書版本進行四邊形定義與性質的教學設計,下面敘述哪一項不是此教科書主要教學目的?
(A)避免產生幾何定義典型心像
(B)平行四邊形和梯形的定義的包含關係
(C)由幾何性質觀察決定幾何定義
(D)進行圖形的解構以辨識幾何性質 php8gkFeq

參考答案

答案:B
難度:適中0.478571
統計:A(26),B(67),C(11),D(21),E(0) #
個人:尚未作答書單:數學教材教法

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