問題詳情
縣市立國中對縣市政府發公文，為：
(A)令
(B)下行函
(C)咨
(D)上行函
(A)令
(B)下行函
(C)咨
(D)上行函
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.95
統計：A(4),B(31),C(24),D(1121),E(0)
內容推薦
- 公文種類眾多，其中以何者最廣為使用？(A)令 (B)函 (C)呈 (D)咨
- 在政治學裡，下列何項不是結構功能論所包含的基本概念？(A)結構(B)功能(C)均衡(D)變遷
- 有關「公文的主體(本文)」之敘述，以下何者正確？(A)發布行政規章之令文可不分段，敘述時動詞一律在後，例如：「〇〇〇施行細則」訂正 (B)「函」的結構，一定要採用主旨、說明、辦法三段式，不可簡化 (C
- 公文用語中，機關學校社團或首長自稱，宜用：(A)本 (B)君 (C)職 (D)台端
- 依現行公文程序，凡上級機關對下級機關有所指示、交辦、批復時，使用：(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
- 下列有關現行公文規定的敘述，錯誤的是：(A)一律採用三段式 (B)所謂三段式，並不是說非三段不可，案情簡單者，一段亦可，切勿硬性分割 (C)三段中，唯一不可缺者為主旨段；唯一段名不變者，亦為主旨段 (
- 有關公文的寫作，下列何者為非？(A)發文者與收文者都必是機關 (B)發文時應記國曆年月日，以為法律時效的依據 (C)本文為公文的主體，其結構視需要分為「主旨」、「說明」、「辦法」三段，或用一段、兩段均
- 依現行公文程序，凡下級機關對上級機關有所請求或報告時，使用：(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
- 有關公文敘述，下列何者錯誤？(A)「令」是公布法規、發布人事命令，總統、軍事機關、部隊發布命令時使用 (B)「呈」是對總統有所呈請或報告時使用 (C)「咨」是總統與立法院、監察院公文往復時使用 (D)
- 依現行公文程式條例，對總統有所呈請或報告時應使用：(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
內容推薦
- 陋室銘〉一文中，劉禹錫以什麼來影射自己？ (A)山、水(B)金經(C)仙、龍(D)陋室。
- 礁溪鄉公所行文宜蘭縣政府，應稱對方為：(A)貴府 (B)鈞府 (C)大府 (D)台端
- 依公文的行文系統，高雄縣某高級商業職業學校行文給高雄縣教育局時，宜使用：(A)咨 (B)上行函 (C)平行函 (D)下行函
- 教育部對行政院發公文，為：(A)令 (B)下行函 (C)咨 (D)上行函
- 各部會與各直轄市政府之間的行文，應是：(A)上行函–下行函 (B)平行函–平行函 (C)咨對咨 (D)下行函–上行函
- 下列「 」中的詞語，何者運用「錯誤」？ (A)心「馨」一瓣，祝您幸福(B)他是個不識字的「鴻儒」(C)總統日理萬機，真是「案牘勞形」(D)販夫走卒，往來皆「白丁」。
- 總統公布法律所使用的公文種類是：(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
- 公文用語中，對平行機關、或上級機關對下級機關(或首長)、或機關與社團間，其稱謂語，宜用：(A)大 (B)鈞 (C)貴 (D)台端
- 某國立大學行函給教育部時，其三段式宜用：(A)主旨、說明、辦法 (B)主旨、依據、辦法 (C)主旨、依據、擬辦 (D)主旨、說明、擬辦
- 教育部與某國立高級中學之間的行文，應是：(A)下行函–上行函 (B)平行函–平行函 (C)咨對咨 (D)上行函–下行函
- 機關長官對於下屬有所指示或交辦時，使用何種公文？(A)簽 (B)手令或手諭 (C)報告 (D)箋函或便箋
- 依現行公文程式條例，總統與監察院公文往復時應使用：(A)令 (B)呈 (C)咨 (D)函
- 公文用語中，機關或首長對屬員，其稱謂語，宜用：(A)大 (B)君 (C)貴 (D)台端
- 依現行公文程式條例，對總統有所呈請或報告時應使用何種公文？(A)令 (B)函 (C)咨 (D)呈
- 下列有關公文的敘述，正確的是：(A)公文是處理公務的文書，發文與受文者當中，雙方必須都是政府機關 (B)公文的主體是本文，一般可分為「主旨」、「說明」、「辦法」等三段文字，但可視案情的繁簡而斟酌 (C
- 總統與監察院之間的行文，應是：(A)平行函–平行函 (B)上行函–下行函 (C)咨對咨 (D)下行函–上行函
- 各機關就主管業務，向公眾或特定的對象宣布周知時，應該使用何種公文？(A)書函 (B)通告 (C)公告 (D)通知
- 各機關就其主管業務向公眾或特定對象宣布周知時的公文，宜使用：(A)通告 (B)公告 (C)通報 (D)通知
- 依現行公文程式條例，有關公文用語中的稱謂語，以下何者為非？(A)直接稱謂時用 (B)書寫「貴」時，遇平行機關，可空一格示敬 (C)機關對人民行文宜使用「台端」 (D)書寫「鈞」、「大」、「鈞長」時，不
- 下列有關公文之結構，何者為非？(A)機關名稱應寫全銜 (B)受文者為行文之對象，應寫在發文者之前，並書寫全銜 (C)公文在發文時應記國曆年月日及編列發文字號 (D)本文及公文之主體，應將行文之原因、內
- 下列哪一句是在表達從讀書中所領悟的樂趣？ (A)談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(B)我十五歲便立志向學，三十歲便能堅定自立(C)然則昏庸聰敏之用，豈有常哉(D)好讀書，不求甚解；每有會意，
- 有關公文中的「印信」一項，以下敘述，何者錯誤？(A)發布令、公告、執照、契約等依法規定應加蓋用印信之文件，均蓋用機關印信及首長職銜簽字章 (B)「呈」用機關首長全銜、姓名，蓋職章 (C)「函」之上行文
- 有關公文中的「印信」一項，以下敘述，何者正確？(A)「函」之上行文蓋職銜簽字章 (B)「函」之下行文署機關首長職銜、姓名，蓋職章 (C)機關對外行文時，由單位主管署名，蓋單位主管職章或蓋條戳 (D)公
- 下列有關公文之敘述，何者正確？(A)個人對長官有所請示、建議、請求時，可用「簽」 (B)公告登報、張貼時，均需署機關首長職銜、姓名、印信 (C)「請查照辦理」是用於對下級機關 (D)要求對方辦理或復文
- 公文主體可視需要採三段式、兩段式或一段式，但其中哪一段不可或缺？(A)主旨 (B)辦法 (C)依據 (D)說明