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• 「吃完了米飯，要享受那豐富的『味覺顛峰』」，根據口香糖、梨、便當一文敘述，下列何者是作者所享受豐富的「味覺顛峰」？　(A)晶瑩剔透的白米飯　(B)雞鴨魚肉　(C)飯後甜美的水果　(D)半粒滷蛋，
• 「若說要對此對，卻有何難？」這段話使用設問修辭，與下列何者相同？(A)天空黑的像墨水一般　(B)風箏有時高有時低，真難控制　(C)窗外的風為我喊出心中的鬱悶　(D)什麼樣的人才會受到歡迎。
• 下列關於口香糖、梨、便當一文作者「口香糖模式」的人生模式，何者說明「不恰當」？　(A)這是始於清甜終於無味，甚至遭人唾棄的人生模式　(B)它雖香甜，嚼食之後情節卻急轉直下，味同嚼蠟　(C)生命將
• 下列選項「」中字義何者兩兩相同？(A)「盡」為所吞╱「盡」力而為 (B)「以」叢草為林╱徐噴「以」煙(C)「望」車外看╱請「望」回走 (D)怡「然」稱快╱不以為「然」
• 下列「」詞意何者兩兩相同？(A)「躊躇」不定╱「躊躇」滿志 (B)「便宜」實惠╱「便宜」行事(C)「生意」興隆╱「生意」盎然 (D)塞外「風光」╱「風光」明媚
• 「還有什麼比嚼口香糖更像人生呢？人的一生也是如此，一切最好的全在□□□□過完了，花瓣似的肌膚，星月般的眼眸，記憶力則如烙鐵之印，清晰永誌。至於一個小孩晨起推門跑出去的腳步聲，是那麼細碎輕揚，彷彿
• 「」中的詞語哪一組皆為雙聲複詞？(A)躊躇╱崎嶇 (B)徘徊╱琵琶 (C)逍遙╱抖擻 (D)吩咐╱叮嚀
• 對於作者當年小學和中學時代的「吃便當文化」，下列何者敘述「不正確」？　(A)那時代物質供應不甚豐裕，便當的菜也就很有限　(B)女孩子在某些家庭中，其便當內容又比男孩為差　(C)先努力吃米飯，把便
• 「崗」位：
• 「ㄓㄣ」銘：

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• 關於射鵰英雄傳——智鬥書生一文的文章架構分析，下列何者「有誤」？(A)一開始先交代動機和場景　(B)由郭靖首先向書生發難提問　(C)接著由書生一連出三道考題　(D)最後是書生自嘆文武都不如。
• 下列何人的做法與〈孩子的鐘塔〉中所強調「讓生命永恆」的理念不同？(A)周大觀過世後，父母為他成立基金會，提倡熱愛自己生命、尊重他人生命，維護地球生命(B)癌末病患接受最近所研發的癌症新藥，希望能
• 依下列選項的敘述，哪一個人已經不在人世？(A)拉拉─傍晚時拉拉駕鶴西歸，叫人感嘆不已 (B)依依─今天下午依依陷入彌留，實在令人難過(C)丁丁─儘管有家人的陪伴，丁丁仍舊日薄西山 (D)笛笛─上
• 下列哪一段敘述完全沒有錯字？(A)這場表演憾動人心，引起民眾廣大的迴想 (B)他才華洋溢令人難以忘其項背，真希望有一天能與他並駕齊軀(C)父親近日賦閒在家，仍抱持著豁達大度的襟懷 (D)李姓作家
• 富勒：「當你鼓足勇氣登上舞台第一件事，就是立即撤掉那把助你爬上舞台的梯子。」這句話涵義與下列哪一項敘述不同？(A)置之死地而後生 (B)既然當了過河卒子，就勇往直前(C)伺機而動才能捷足先登 (
• 【題組】由本文可得何種道理？　(A)行百里者半九十　(B)羅馬不是一天造成的　(C)行萬里路，勝讀十年書　(D)記取過去，策畫將來
• Helen has music class _______. She likesmusic class ______.(A)on weekend ; a lot(B)on Thursday m
• 有關〈兒時記趣〉文句的說明，下列何者正確？(A)「神遊其中，怡然自得」呼應文章開頭所說的「物外之趣」 (B)「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空」所凸顯的是觀察力(C)由「蹲其身，使與臺齊」可知作者身高比
• 43 .下列文句皆摘自張曉風　我在，文句中所使用的修辭技巧，何者說明「錯誤」？(A)打開封底一看，竟然從來也沒人借閱過，真是「古來聖賢皆寂寞」啊：引用　(B)書在，春在，但也要讀者在才行啊：類疊　(C
• 「高雄交通紊亂，車流量大，港口貨輪進出頻仍，全市廢氣相當多，加上氣候因素，致使空氣循環不良，造成酸雨的現象。根據中央氣象局全年的酸雨統計輛，以高雄都會區 PH 值 6 最酸。」以上這則新聞報
• 以下文句所省略的字詞，「」何者還原的位置是正確的？(A)二蟲盡為「之」所吞 (B)徐噴以「之」煙(C)一日，見二蟲「於」鬥草間 (D)果如「於」鶴唳雲端
• 「每當四下無人時，男孩就畫起貓來，老和尚的經書、寺廟裡的屏風、牆壁都無一倖免。好幾次老和尚告訴他這麼做是不對的，但他還是無法停止畫貓，因為他實在忍不住。他具有藝術天分，正因如此，他並不十分適合當
• 44 .有關口香糖、梨、便當一文的說明，下列何者敘述正確？　(A)作者運用觸景抒懷的手法，分享面對人生的智慧　(B)文末，作者以困惑作結，讓人回味無窮　(C)文中藉由吃梨類推始於清甜，而終於無味的人生
• After the heavy rain, vegetables became ____, so many housewives could not buy a lot.　(A)　more a
• 「蘊」藉：
• 諸葛「ㄌㄨˊ」：
• 下列哪一個選項的詞性轉變與「鞭數十，驅之別院」中的「鞭」字相同？(A)滾著「火」輪子回家 (B)他很「寶貝」自己的頭髮 (C)她的打扮很「中國」 (D)我喜歡這樣的「喜歡」
• 「ㄐㄧㄥ」旗：
• 「ㄏㄞˋ」然：
• 手持「ㄓㄨˇ」尾：
• 「ㄨㄣˇ」頸之交：
• 【題組】What does Emma want to be in the future?(A) A reporter. (B) A teacher.(C) A nurse. (D) An ac
• 「ㄩㄢ」博：
• 不宜「刻」：
• 【題組】依據文中的規定，以下哪一種方式可以得到日本東武鐵道車票？(A)持尚未搭乘使用的自強號車票前往兌換(B)本月 18 日拿已使用的台北到台南自強號車票前往兌換(C)持「東京天空樹周邊散步周遊