問題詳情
24.「幼兒在教室外的樹上發現了一隻蟬,於是教師蒐集了許多昆蟲不同身體部位的圖片讓幼兒觀察。經討論後,幼兒發現昆蟲的身體構造可以分為頭、胸、腹三個部分」。請問前述與下列哪一項教學方法較為相符?
(A)探究教學
(B)合作學習
(C)問題解決
(D)微型教學
(A)探究教學
(B)合作學習
(C)問題解決
(D)微型教學
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 根據《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中所揭櫫的幼兒教育目標,下列何者為非?(A)豐富幼兒生活經驗 (B)拓展幼兒體感經驗 (C)維護幼兒身心健康 (D)培養幼兒合群習性
- 羊羊幼兒園的王園長談及辦學理念時,表明深受皮亞傑(J. Piaget)觀點的影響,強調兒童的認知活動是一個主動的歷程,教師須能適切因應兒童身心發展階段,安排教學活動。試問皮亞傑的觀點,最切合下述
- 「幼兒會探索遊戲素材,感官動作卻不被規則所規範,有時出現多個幼兒一起玩素材,但是未出現社會性互動的情形」。請問前述和下列哪一項遊戲發展階段相符?(A)擬定遊戲規則 (B)自我中心遊戲 (C)開始
- 有關SQ3R(Survey, Question, Read, Recite, Review) 的閱讀策略,請問是下列哪一項學習理論的應用?(A)認知發展論 (B)社會互動論 (C)訊息處理論 (
- 關於幼兒園編班與班級人數之規定,下列敘述何者正確?(A)二歲以上未滿三歲幼兒,每班以十六人為限(B)三歲以上至入國民小學前幼兒,每班以二十人為限(C)離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園,因區域內二
- 有關真實評量(Authentic Assessment)特性的描述,請問下列何者正確?(A)要訂定標準以確保結果的正確性 (B)評量的範圍以學生的動作表現為主(C)重視學習過程和結果的評量 (D
- 腦力激盪法是激發幼兒創意的有效方式。為了有效達到激發創意的目的,教師在幾個討論回合中應掌握下述哪一項引導技巧?(A)重量不重質 (B)重質不重量 (C)先重量不重質,再重質不重量 (D)先重質不
- 洪老師在學生面臨巨大的考試壓力時,在課堂師生互動時往往表現出自娛娛人的能量,使學習活動充滿生機活力。請問洪老師的教學作為較傾向於體現教學藝術創作者的何項特質?(A)想像力 (B)遊戲興致 (C)
- 綿羊班幼兒預計在同樂會中演奏一首樂曲,張老師把此首樂曲分成好幾個段落,每天練習十五分鐘。請問前述教師採取下列哪一項練習策略?(A)整體練習-集中練習 (B)整體練習-分散練習 (C)部份練習-分
- 下面四種物品,依順序分別是用哪種透鏡或面鏡? (A)凸面鏡、凹透鏡、凹透鏡、凹透鏡(B)凸透鏡、凸透鏡、凸透鏡、凹透鏡(C)凸面鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸透鏡(D)凸透鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸透鏡
內容推薦
- 關於克伯屈(Kilpatrick)倡導的方案教學法(project method),以下何者不是它的要素?(A)方案教學屬目標導向的教學方式,終極目標是學生獲得通過學科測驗能力(B)方案教學強調
- 人天生就有善良的意志(實踐的理性),人服從善良意志的道德命令是一種義務,不是為了外在的目的,其道德主張被稱為義務論(deontological ethics)。請問前述為下列哪一位學者的主張?(
- 幼兒適性發展的教育概念包括三個向度,請問下列何者的歸納最為恰當?(A)音樂教育、空間教育、語文教育 (B)肢體動覺、想像教育、邏輯數學教育(C)閱讀教育、人際教育、邏輯數學教育 (D)年齡適性、
- 西方傳統的博雅教育(liberal education)的產生係受到下列哪個思想派別的影響?(A)理想主義(idealism) (B)實在主義(realism) (C)實驗主義(experime
- 根據教育部公布的幼兒園基礎評鑑指標,幼兒園點心與正餐至少應間隔多久時間?(A)三十分鐘 (B)一小時 (C)一小時三十分鐘 (D)二小時
- 李老師運用繪本為幼兒講述故事,希望藉此讓幼兒了解排隊使用遊戲器材的重要。為達成前述目的,請問下列何者是教學時最應掌握的重點?(A)規範的認知 (B)事實的認知 (C)技能的認知 (D)情緒的認知
- 我國負責幼兒園親職教育規劃及辦理之主管機關為何?(A)內政部 (B)衛福部 (C)縣市政府 (D)教育部
- 「提供反面的例證,促進孩子反省與重新思考他們所做的結論。老師是良師益友,能激發幼兒的本能與研究動機」。請問前述教師角色較符合下列哪一項理論基礎?(A)建構主義心理學 (B)行為主義心理學 (C)
- 有關杜威(J. Dewey)對「經驗」的界定與說明,下列何者正確?(A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗,沒有教育價值(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張(C)次級經驗
- 對於兒童的教養方式,有主張嚴格教之者,亦有主張寬和育之者,各有其所本。然則,凡採取嚴格教之者,常引「教不嚴,師之惰」以為勗勉之。此一「教不嚴,師之惰」的典說出處為何?(A)論語 (B)禮記 (C
- 「教學既要設法擴大學生興趣的範圍,由直接興趣產生無數的間接興趣,也要設法培養間接興趣,使之成為自然的直接興趣」。請問前述與下列哪一位學者的主張相符?(A)赫爾巴特(J.F. Herbart) (
- 小芳老師為了教導學生穿衣服,將穿衣服的動作細分成好幾個步驟,讓學生逐步學習。請問前述是下列哪一項操作制約原理的運用?(A)類化(generalization) (B)塑造(shaping) (C
- 「二十世紀是兒童的世紀」。請問下列哪一位學者曾經倡導前述概念?(A)福祿貝爾(F. Froebel) (B)愛倫凱(E. Kay) (C)蒙特梭利(M. Montessori) (D)皮亞傑(J
- 教育者應與學生站在帄等的立場,致力於幫助學生了解自己,努力達成自己的理想人生並為自己的人生抉擇負責。請問前述主張與下述何項思潮最為相符?(A)理想主義(idealism) (B)實在主義(rea
- 下列哪一項教學方法,較能改變幼兒過度依賴教師的學習習慣,並培養幼兒獨立自學的能力?(A)欣賞教學法 (B)個別化引導教學法 (C)拼圖法第二代 (D)凱勒式教學法
- 康美紐斯(J. A. Comenius)對於學生各種能力的培養有一套完整的學校制度計畫,下列哪一階段之學校特重想像力之訓練與涵泳?(A)母親學校(Mother School) (B)國語學校(V
- 教師開學第一次上課,對幼兒進行學習評量了解其程度,以做為後續教學實施之參考。請問前述屬於下列哪一項評量方式?(A)總結性評量 (B)形成性評量 (C)預備性評量 (D)安置性評量
- 在教師學習社群的分享活動中,林老師提及管教學生應能秉持「人是目的」、「有錯必罰」及「錯罰相稱」等三個原則。請問林老師的管教觀較接近於下列哪一項哲學理路?(A)彌爾(J. S. Mill)的效益主
- Fy 表示鋼筋之(A)降伏應力(B)容許應力(C)設計強度(D)剪力強度。
- 附圖為光線反射之示意圖。MO 與 NO 兩鏡面夾角為 130°,有一光線射向 MO 鏡面,且與鏡面之夾角為 30°,則從 NO 鏡面反射出去的「反射角」為幾度? (A)20 度 (B)60 度
- 已知三種常見元素的表示法,氧元素 、碳元素 、氫元素 ,則有關三種元素的敘述何者正確?(A)下圖是 的原子結構圖 (B)原子質量大小 (C)由「 」可知氫原子核內有一個質子,沒有中子(D)由「
- 無線射頻標籤(RFID)在經過網版印刷後,以何種乾燥方式較具有經濟成本效益?(A)準分子雷射(B)電子束(C)紅外線熱風(D)X 光。
- 1897 年,湯姆森提出了原子模型並發現電子,而 1909年拉塞福修改了湯姆森的原子模型並發現原子核,1932年,查兌克再次提出了新的原子模型並發現中子。有一位科學家Q於 1913 年發表了原子
- 下列對於群體決策的敘述,何者錯誤?(A)腦力激盪為經常使用的決策方法(B)獲得決策較為快速(C)可增加對解決方案的接受程度(D)可產生較多的方案
- 企業在處理道德議題時,同時考量決策的效用及後果、對個人權益的影響,以及是否符合公平正義,以弭平各自不足的地方。此種處理企業倫理道德的原則為:(A)功利主義原則 (B)基本權利原則(C)公平正義原則