問題詳情
⑶Spear of harpoon（6 分）
參考答案
無參考答案
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- 三、請繪圖說明等高線圖可以說明那些地形。（25 分）
- 【題組】⑵死亡係數（mortality coefficient）
- 【題組】⑵Beam trawl（6 分）
- 一、依據「游離輻射防護法」，請寫出背景輻射是指那四項游離輻射？（17 分）
- 二、常見的施工放樣方法有幾種？各種放樣方法應如何進行？（25 分）
- 一、施工架為配合施工使用而架設之工作架、工作台、走道及階梯等假設工程。試詳述施工架對營建施工之重要性及選用施工架時須考慮之事項。（25 分）
- 四、請說明下列漁具之組成要件及其漁獲要旨，並列舉臺灣現有之相關漁法：【題組】⑴Pole and line（8 分）
- 五、設某漁港在 2015 年期間 A 魚種的體長別卸魚尾數為：11-15 cm，46575 尾；16-20 cm，78350 尾；21-25 cm，54330 尾；26-30 cm，26254 尾；3
- 圖7是臺灣某地的等高線地形圖，圖中每一網格的邊長代表實際距離1公里，等高線間距為10公尺，河流是由東往西流。請問：從等高線地形圖判斷，圖中乙地最可能面臨的自然災害為何？ (A)洪水 (B)崩塌
- 【題組】承13，質量3 m的物體振動的最大速率為何？
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- 【題組】⑶ Gates-Gaudin-Schuhmann 分布函數
- 【題組】⑷危險期（critical period）
- 【題組】⑷難篩粒
- 【題組】⑸邦德（Bond）研磨定律
- 三、下圖為一正序濕式磨礦迴路，G、F、P、Q、T 為圖示各階段點之礦漿流量（T/hr），在球磨機排礦口（P）、分級機細礦流（Q）及粗礦流出口（T）取樣，分析礦漿之水分重量含量，分別為：p = 70%，
- 【題組】⑹咬角
- 【題組】⑺臨界轉速
- 62 關於 TEOAEs 和 DPOAEs 的特性，下列敘述何者正確？(A) DPOAEs 依靠多數基底膜的共同反應，而 TEOAEs 較具有耳蝸局部性反應 (B) DPOAEs 的施測時間較短，更適
- 物體自斜角30°之斜面，以和鉛垂線成60°夾角，大小為v的初速度斜向拋出，如圖所示。假設物體可落在斜面上，則物體第一次擊中斜面前一瞬間的速度大小為多少v ?(A) (B) (C) (D
- 【題組】⑻沉降初期不等加速度
- 63 新生兒進行聽力評估結果為 OAEs 及自動聽性腦幹反應（aABR）未通過，下列何者應優先確認？(A) 1000 Hz probe tone 鼓室圖檢查 (B) ASSR (C) tone-bur
- 一、從海運產業對我們國家經濟發展的重要性觀點來看，請述明：為何國輪船隊很重要？又為何我國國輪船隊會逐年下滑？以及要如何提升國輪船隊噸位？（25 分）
- 【題組】⑼接觸角
- 幼兒園之聽力篩檢【題組】64 使用下列何種檢查？(A) aABR (B) DPOAEs (C)純音聽力檢查 (D)視覺增強聽力檢查
- 二、說明運輸需求程序性預測模式中，四個子模式之功能、對應之階段性產出、及四步驟之最終產出預測值。若此最終產出預測值為運輸需求及運輸系統供給之平衡結果，說明其意義。（25 分）
- 42 歲女性主訴反覆眩暈發作，每次發作皆合併右耳耳悶塞及耳鳴。個案今日再因發作前來就診，聽力檢查結果如下圖，【題組】67 最可能的臨床診斷為何？ (A)美尼爾氏症 (B)噪音性聽損 (C)前庭神經炎
- 【題組】(18)聽者£所聽到的聲音比單一喇叭的聲音強度(A)$交小(B)較大(C)相等。
- 【題組】65 承上題，未通過聽力篩檢之幼兒應安排那些檢查最適當？(A)耳鏡檢查、純音聽力檢查及鼓室圖檢查 (B)耳鏡檢查、ABR 及 OAEs (C) ABR、OAEs 及電腦斷層檢查 (D)耳鏡檢查
- 三、比較老人、低收入者、居住偏遠者與身障者其旅運需求之差異，並舉例說明在永續性及公平性的前提下，如何利用運輸政策提供服務？（25 分）
- 【題組】照片1類似旗袍的服飾為哪國的傳統服飾？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 一質量為 m 的行星沿橢圓形軌道環繞太陽運動，已知此行星離太陽的最大距離與最小距離分別為 R 和 r；若行星在近日點動能為 K，則當行星由遠日點移動到近日點過程，太陽對行星的萬有引力作功多少？
- 【題組】⑽掃選機
- 66 在做新生兒聽力篩檢時，和 TEOAEs 相比較，下列何者不是 aABR 的優點？(A)較不受外耳道胎脂的影響 (B)偽陽性較低 (C)較不受中耳積液的影響 (D)所需耗材較為便宜
- 四、以大型運動場館及市中心商業區（CBD）為例，說明其在交通供給設施及交通需求特性上之差異，並舉例詳述可採用之運輸系統管理（TSM）及運輸需求管理（TDM）策略。（30 分）
- 二、請列舉可作為地被植物之草坪、草花、灌木及蔓藤等各 3 種植材，詳述其在景觀生態上的特色及功能。（25 分）