問題詳情

3.下列何種敘述,可以最大化學習理論中的 「情境干擾(contextual interference)」原則?
(A)在治療室中,重複練習肩膀屈曲90度的動作,不給目標物
(B)在家中及治療室中,重複練習肩膀屈曲90度的動作,不給目標物
(C)在家中、學校及治療室中,依據環境需要,重複拿取高處置物櫃中的物品
(D)在治療室中,重複練習肩膀屈曲90度的動作拿取前方的蘋果

參考答案

無參考答案

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