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• 小明寫作文時，想要運用一個與「學習」有關的成語，下列成語，何者最不適合使用？　(A)溫故知新　(B)餐風露宿　(C)孜孜矻矻　(D)好學不倦。
• 我的小摺不是紅色的，也不是桃紅或粉紅色，而是我最想要的芒果黃。「你會給它取名叫『芒果』嗎？」朋友問。「當然不會啦！多沒創意。我叫它『布丁』！」朋友默默無聲，好吧，我知道，一樣沒創意。布丁是同事幫我去車
• 青「苔」
• 紙船印象一文中，使用了一些比喻來形容生命中的回憶，下列比喻，何者不妥當？　(A)用「過眼雲煙」形容一過即忘的事物　(B)用「熱鐵烙膚」比喻悲慘的教訓　(C)用「飛鳥掠過天邊」形容事情隨著時間的消逝
• 「生處在一個□□包裝的社會裡，我們常會不禁羨慕別人光鮮亮麗的外表，而對自己的欠缺□□□□。」句中缺空處依序應填入下列何者？　(A)注重／不以為意　(B)追求／寧死不屈　(C)利用／從從容容　(D
• 宋人有取道者，其馬不進，倒而投之鸂水。又復取道，其馬不進，又倒而投之鸂水水。如此三者，雖造父之所以威馬，不過此矣。不得造父之道而徒得其威，無益於御。（呂氏春秋）【注】取道：趕路。 造父：古代馴馬大師。
• 「脊」椎
• 「屋頂上的雨水滴落下來，卻理直氣壯的在簷下匯成一道水流。」這裡「理直氣壯」一詞用得非常傳神，它的妙處在使雨水人性化，使文句更加生動。下列文句，何者使用的修辭技巧與此相同？　(A)杜鵑花聽到春天來了
• 慢條斯理
• 「夜晚裊裊升起的煙□是祖先和我們對話的語言□飄散在身體四周的煙□是祖先來過的表示□」上述文句的缺空處依序應填入何組標點符號？　(A)，；，。　(B)，。；。　(C)：，：。　(D)；，，。

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• 【題組】在騎車環潭的過程中，下列何者並非作者的所見所聞?(A)茂盛的水生植物(B)林蔭蔽天的森林步道(C)靛綠色的潭水(D)疾駛而過的砂石車。
• 子夏曰：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。」這句話的含義與下列何者最接近？　(A)任重而道遠　(B)學而時習之　(C)不恥下問　(D)學思並重。
• 「人不知而不慍，不亦君子乎？」這句話是強調下列何種品德？　(A)見義勇為　(B)雅量涵養　(C)清高廉潔　(D)擇善固執。
• 上「溜」頭
• 孔「ㄑㄧㄠˋ」
• 不知「凡」幾
• 關於那默默的一群的文句含義，下列說明何者錯誤？　(A)這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏說明清潔的環境來自居民的自律　(B)像追趕一個敵人那樣，追出幾十公尺之後，終於把那個空塑膠袋給捉了
• 「ㄐㄩㄢ」刻
• 下列文句所表達的神情態度，何者說明不恰當？　(A)陝西同山西，不是差不多嗎：表示對老師的糾正不以為然　(B)掌櫃的生氣了，常常罵他，他只是笑嘻嘻地賠小心：表現出誠心認錯的態度　(C)他從從容容地
• 沾「襟」
• 「泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了：好天時會塵土飛揚，雨天時便泥濘遍地。」這段話利用正反兩面並立的方式來呈現對比效果。下列文句，何者也使用了相同的手法？　(A)一波未
• 抑揚頓挫
• 那默默的一群一文藉由敘述清道婦工作的職業特性，鼓勵我們「樂於做個小螺絲釘」。下列文句，何者最符合這種精神？　(A)一塊小石頭可以阻擋一塊岩石的滾動，一根柳枝可以改變雪崩的方向（雨果）　(B)聰明
• 翔翔而立之年、瓜瓜年屆不惑、廷峰正值弱冠、憲憲已至古稀。依據上述，下列何者推斷正確？　(A)廷峰的年紀最小　(B)憲憲年長了廷峰一個甲子　(C)翔翔和瓜瓜的年紀加起來為五十歲　(D)憲憲和瓜瓜相
• 下列文句，何者沒有反諷的意味？　(A)不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了　(B)他死後，大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得通　(C)大家都說他（差不多先生）一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較
• 我們常常會對自己不滿意，對自己的短處特別敏感，覺得自己的智力、體力和外表都不如人，怨恨上天不公平。我們對於所處環境和遭遇的事事物物，更是不滿意，在別人身上看到的也盡是些瘡疤。於是我們覺得這真是個灰色的
• 下列詞語，何者所指稱的年齡最大？　(A)及笄之年　(B)耳順之年　(C)古稀之年　(D)花甲之年。
• 【題組】2根據本文，若要創造一個更美好的世界，應該怎麼做？　(A)改變我們的外表　(B)懂得欣賞別人　(C)對自己有信心　(D)對自己的短處要特別敏感。
• 街旁有兩棵樹。小樹說：「我希望是你，離天那麼近。」大樹說：「我希望是你，離地那麼近。」小樹說：「我希望是你，可以馮虛御風而行。」大樹說：「我希望是你，可以聽人語溪聲。」小樹說：「我希望是你，沒有驚雨的
• 古人言：「量小非君子。」是指君子應具備下列何種涵養？(A)立志在堅不在銳(B)勿以惡小而為之(C)得饒人處且饒人(D)人逢順境不逞強。
• 【題組】4如果請你給大樹與小樹一些建議，下列文句，何者最恰當？　(A)人生有夢，築夢踏實　(B)天生我才必有用　(C)有志者事竟成　(D)度過漫漫長夜，黎明就在眼前。
• 詩詞中的平仄和國語中的四聲，以下敘述，何者錯誤？(A)古聲調中的「上聲」是國語的第三聲，屬於「仄聲字」(B)國、竹、獨，這些字是屬於「平聲字」(C)古聲調中的「去聲」是國語的第四聲，屬於「仄聲
• 下列「 」中的注音寫成國字之後，何組前後相同？(A)晶「一ㄥˊ」剔透／魂牽夢「一ㄥˊ」(B)「ㄌㄩˇ 」居海外／「ㄌㄩˇ」行諾言(C)博采眾「一ˋ」／進行協「一ˋ」(D)英姿「ㄏㄨㄢˋ」發／脫胎
• 【題組】5本文的啟示不包括下列何者？　(A)生命的靈魂是上帝創造的，生活的精采是自己規畫的　(B)不要忽略自己的價值　(C)盡其在我，發揮潛能　(D)要立志做大事，方能功成名就。
• 毛毛是個好孩子（節錄）喇叭花早就知道夏天從哪裡來，他塗得滿臉都是脂粉，歡喜的爬出籬笆等著迎接它。曉荷花看著小魚兒高興的捉迷藏，她躲在河邊只是靜靜的笑。小草有月亮媽媽給她蓋上露珠的被，就是再熱的晚上，他