39. 教師要引導學童瞭解加法交換律，下列何種問題是最適當的布題？
(A)哥哥有 5 枝鉛筆，如果哥哥再多 4 枝鉛筆，就會和弟弟的鉛筆一樣多，問弟弟有幾枝鉛筆？
(B)哥哥有 5 枝鉛筆，弟弟給他 4 枝鉛筆後，問哥哥有多少枝鉛筆？
(C)哥哥有 5 枝鉛筆，弟弟比哥哥多 4 枝鉛筆，問弟弟有多少枝鉛筆？
(D)哥哥有 5 枝鉛筆，弟弟有 4 枝鉛筆，問兩人共有多少枝鉛筆？