問題詳情

30.以下幾種課程編製的方法:a.潛能開發課程、b.功能性課程、c.社區本位課程、d.學科取向課程,哪幾種方法最常用於多重障礙或重度障礙學生的課程設計?
(A)ab
(B)bc
(C)ac
(D)bd

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.928934
統計:A(12),B(366),C(3),D(3),E(0)

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